【題目】在探究二力平衡的條件實驗中,小明同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示,小紅同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。

1)當(dāng)物體處于_________狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。

2)實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向圖甲左、右兩盤同時加入一個100g的砝碼時,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這兩個力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個120g的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到了_____力的作用,這個力的大小是_____N.

3)在裝置乙中,將小車轉(zhuǎn)一定角度,松手后發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說明兩個力必須作用在同一_____(選填物體直線)上,物體才能平衡。

4)甲、乙這兩個實驗裝置中,你認(rèn)為_____裝置更科學(xué),理由是:________

【答案】靜止或勻速直線運(yùn)動 摩擦 0.2 直線 用小車代替木塊,變滑動摩擦為滾動摩擦,這樣能減小摩擦力對實驗的影響

【解析】

1 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的;

2)根據(jù)題意知道,當(dāng)左、右兩盤同時加入一個100g的砝碼時,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)把右盤中的砝碼換成一個120g的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),這種現(xiàn)象說明木塊受到了摩擦力力的作用,且此時木塊在左右兩邊拉力以及桌面對木塊的摩擦力作用下平衡,即以F +f=F,所以f=F -F =G-G =m-mg=0.12kg-0.1kg×10N/kg=0.2N。

3)當(dāng)用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度時,兩個力就不在同一直線上了,若木塊無法在這個位置平衡,則說明兩個力必須滿足兩個力在同一條直線上;

4)經(jīng)比較乙裝置更合理,因為此時小車與桌面間的摩擦屬于滾動摩擦,比滑動摩擦小得多,這樣能減小摩擦力對實驗的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,置于水平桌面上的容器裝有某種液體.液體的體積為2.0×10-3m3,液體的深為0.5 m,若容器重為20 N、底面積為20cm2,容器底受到液體的壓強(qiáng)為6.0×103 Pa.(g10 N/kg)求:

1)液體的密度.

2)液體對容器底的壓力.

3)距容器底高為0.2 mA點(diǎn)的液體壓強(qiáng).

4)這個裝著液體的容器對桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)請把下列各述事例的序號填在相應(yīng)的橫線上.①插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖;②拖拉機(jī)安裝履帶;③埋電線桿時要墊上一塊基石;④滑冰時穿帶有冰刀的鞋;⑤書包帶做得比較寬;⑥螺釘下要裝墊圈.⑦菜刀大力切排骨⑧用來壓路面的壓路機(jī),壓路機(jī)的碾子是用質(zhì)量很大的金屬做成⑨上學(xué)出發(fā)前,將不用的書本從書包中取出.其中屬于為了增大壓強(qiáng)的是________

(2)小欣為了探究拔河比賽取勝的“奧秘”,如圖,第一次比賽小欣和小麗都站在水平地面上,兩人相持不動,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,第二次比賽小麗站在滑板車上,小欣站在地面上,小欣輕而易舉地把小麗拉了過來,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.

結(jié)合上面拔河比賽取勝的“奧秘”,為了在校運(yùn)動會上獲得拔河比賽的冠軍,請你為班級的拔河隊提出至少兩種合理化的建議,并說明其中的道理________

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【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象,下列說法正確的是

A. 甲、乙的質(zhì)量相同時,甲的體積大

B. 甲、乙的體積相同時,乙的質(zhì)量大

C. 甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度

D. 乙物質(zhì)的密度比水的密度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用混合法測定固體或液體比熱的實驗中,即使操作完全正確,但熱損失仍然存在?紤]到熱量的損失,那么測出的比熱數(shù)值大小與其真實值相比較,應(yīng)當(dāng)

A. 一定大于真實值

B. 一定小于真實值

C. 只要經(jīng)過多次測量取平均值,就一定完全等于真實值

D. 如果被測物質(zhì)是放熱物質(zhì),則測量值一定小于真實值;若是吸熱物質(zhì),則測量值一定大于真實值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究影響壓力的作用效果的因素。

1)在圖A、B操作中,觀察_____可知:壓力一定時,壓力的作用效果與受力面積有關(guān);下列實例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是_____;

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙

2)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖DA比較,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____(選填相同不相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“神州九號”載人飛船與“天宮一號”交會對接時的情景,此時地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機(jī)通過 來實現(xiàn)的.對接完成后,若以“天宮一號”為參照物,“神州九號”載人飛船是 的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺規(guī)格為“220 V 1 210 W”的電水壺,裝有2 kg、20 ℃的水.當(dāng)實際電壓是200 V的時候,不考慮熱量損失和溫度對電阻的影響.[c=4.2×103 J/(kg·℃)]求:

(1)電水壺的實際電功率;

(2)將水加熱至70 ℃所吸收的熱量;

(3)實際加熱時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小華探究平面鏡成像特點(diǎn)的實驗裝置:

1)小華在實驗中用平板玻璃代替平面鏡主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_________;如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實驗.

2)該實驗最好是在_____(選填較暗的”或較亮的)的環(huán)境下進(jìn)行.

3)小華在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像.拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當(dāng)蠟燭B移動到某一位置時,它跟蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是________________________.

4)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,小華標(biāo)記下蠟燭B的位置,移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是__________.

5)如果小華同學(xué)在實驗的過程中,不小心觸碰了玻璃板,使其與桌面不再垂直,則接下來的實驗中會遇到的問題是________.

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