11．如圖所示，若將磚塊從中央沿虛線豎直切掉一半，則剩下的一半跟原來相比，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量減半，密度減半B．質(zhì)量減半，對地面的壓強(qiáng)不變
C．密度減半，對地面的壓強(qiáng)增大D．體積減半，對地面的壓強(qiáng)減半

分析 沿虛線截去一半，質(zhì)量減半，重力減去一半，受力面積減去一半，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知木塊對桌面的壓強(qiáng)變化，密度是物質(zhì)本身的一種屬性，不會隨物質(zhì)質(zhì)量和體積的變化而變化．

解答 解：按虛線的方向?qū)⒛緣K截去一半，質(zhì)量減半，剩下一半的密度不變；對地面的壓力減半，與地面的接觸面積減半，根據(jù)公式P=$\frac{F}{S}$可知對地面的壓強(qiáng)不變．
故選：B．

點評 本題考查密度和壓強(qiáng)的變化，關(guān)鍵知道密度是物質(zhì)本身的一種屬性，不會隨物質(zhì)質(zhì)量和體積的變化而變化；還要知道影響壓強(qiáng)大小的因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列四幅圖中，表示兩個力彼此平衡的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小羊同學(xué)參加軍訓(xùn)時，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，當(dāng)他立正時，他對水平地面的壓力大小為500N；當(dāng)他正步走時，他對水平地面的壓強(qiáng)將增大，如果他躺在地面上，他對水平地面的壓強(qiáng)將減�。▋煽站x填“增大”、“不變”或“減小”）（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明踢足球時想用物理知識解釋一些現(xiàn)象，其中他理解正確的是（　�。�
A．踢球時腳感到疼，說明腳踢球的力小于球給腳的力
B．他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)
C．足球飛行軌跡發(fā)生彎曲，說明足球受到腳的推力和重力共同作用
D．足球最終落到地面是由于受到重力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，駕船至翠湖．他們用細(xì)線系住石塊，并用彈簧測力計測出其重力為6.0N．然后把石塊放入湖水中，彈簧測力計的示數(shù)為3.6N．當(dāng)石塊觸及湖底時，他們在細(xì)線上水面處做一標(biāo)記，并測出石塊到標(biāo)記處的線長為2m．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）在湖水中石塊受到的浮力；
（2）湖水對此處湖底的壓強(qiáng)；
（3）石塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．通過浮力的學(xué)習(xí)，小勇認(rèn)為只要有彈簧測力計和燒杯，以及適量的水，就可以測出一塊不吸水的石頭的密度．小王說，利用這些器材還可以測出未知液體的密度．于是，他們先在空氣中稱出石頭的重力為14N，用彈簧測力計吊著石頭浸沒在水中時，測力計示數(shù)為9N，將石頭浸沒在某特測液體中時，測力計示敢為8.7N，則石頭的密度為2.8×103kg/m3，待測液體密度為1.06 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于一名中學(xué)生的一些物理量的估計，不正確的是（　�。�
A．一名中學(xué)生的體重大約是50NB．一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg
C．一名中學(xué)生的體積大約是50dm3D．一名中學(xué)生的密度大約是1g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動．此現(xiàn)象說明力的作用是相互的，推動人向前運動的力的施力物體是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2015年4月5日早上，重慶北的內(nèi)環(huán)高速路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，汽車B剎車后由于慣性扔撞到汽車A：觀察汽車A的尾部（如圖）說明力能夠改變物體的形狀．

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同步練習(xí)冊答案