“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象。例如：表面平滑的兩鉛塊緊壓后會“粘”在一起，這是因為分子間有_____；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于吸盤受到_____的作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理2.3 熔化和凝固同步練習 題型：填空題

如圖是某同學常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗．甲裝置缺少酒精燈加熱是________（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是________，根據(jù)探究可知，熔化過程中冰的溫度________ （選填“升高、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理2.4 升華和凝華同步練習 題型：單選題

如圖物態(tài)變化事例中，屬于凝華的是（ ）

A. 在嚴寒的冬天一直冰凍的衣服也可以涼干

B. 放在一附中的樟腦丸會越來越小,最后"消失"了

C. 寒冷的冬天,在玻璃上的窗花

D. 夏天吃冰棒時,撕開包裝紙后冰棒會冒"白氣"

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型：實驗題

學習分子的有關(guān)知識之后，小王等同學提出這樣一個問題：分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系？

①分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系；

②分子運動快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運動越快；

為了研究猜想①是否正確，小王等同學進行了如下實驗：

取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。

小王他們通過分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運動快慢和溫度之間的關(guān)系。

（1）通過實驗得出的結(jié)論是：_____。

（2）實驗中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運用的一種科學研究方法是_____。

（3）實驗過程中，_____（能/不能）用玻璃棒攪動杯中的水，究其原因是_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，用毛皮摩擦過的鐵棒_______ （選填“能”或“不能”） 吸引碎紙屑。用毛皮摩擦過的鐵棒溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過_______方式增加的內(nèi)能。還可以使鐵棒溫度升高的方法有_______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型：單選題

下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A. 冬天用熱水袋暖手

B. 病人發(fā)燒時用冷毛巾在頭部降溫

C. 用打氣筒給車胎打氣時，氣筒發(fā)熱

D. 冬天喝牛奶前把牛奶放在熱水中燙一燙

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科目：初中物理 來源：人教 八年級上冊 第一章機械運動經(jīng)典例題 題型：單選題

下面三幅圖是表示做直線運動的物體的路程（s）或速度（v）與時間（t）關(guān)系的圖像，能表示做勻速直線運動的是（ ）

（1） （2） （3）

A. （1）和（2） B. （2）和（3）

C. （1）和（3） D. （1）、（2）、（3）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度人教版物理九年級上冊 第14章 《內(nèi)能的利用》 單元測試卷 題型：填空題

自然界的一些生物自身能發(fā)光，如螢火蟲、水母等，這是生物通過自身化學反應將化學能轉(zhuǎn)化為________能的現(xiàn)象。不同能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程中，能量的總量保持________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章 質(zhì)量和密度測試卷 題型：單選題

一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人（演員）身上，造成人員受傷。但在實際拍攝中，倒塌的高墻并不會傷害演員，砌成這種高墻的物塊最有可能是

A. 泥土磚塊                            B. 金屬塊                            C. 泡沫塑料塊                            D. 水泥磚塊

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同步練習冊答案