分析 通過圖象判斷晶體與非晶體時,重點(diǎn)觀察是否有一段時間物質(zhì)吸熱,但溫度不再升高,這說明此時這種物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn),正在熔化,此時對應(yīng)的溫度就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn),且同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)與熔點(diǎn)相同.
解答 解:比較圖甲和乙可知,甲物質(zhì)有一段時間吸熱但溫度不再升高,而乙物質(zhì)邊吸熱、溫度邊升高,說明甲是晶體;
甲在熔化過程中溫度不變的一段所對應(yīng)的溫度48℃,則甲的熔點(diǎn)為48℃,所以該物質(zhì)的凝固點(diǎn)也等于48℃.
故答案為:甲;48.
點(diǎn)評 在辨別晶體與非晶體熔化的圖象時,找出有代表性的時間點(diǎn)和溫度點(diǎn)是關(guān)鍵,把握二者的主要區(qū)別才能做出相應(yīng)的判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一個辦公室里的幾臺計算機(jī)不可能建立網(wǎng)絡(luò) | |
B. | 把幾臺計算機(jī)用信號線直接連接起來就成為網(wǎng)絡(luò) | |
C. | 網(wǎng)絡(luò)通信既能傳遞文字,還能傳遞圖象和聲音 | |
D. | 用筆記本電腦進(jìn)行無線上網(wǎng)不屬于網(wǎng)絡(luò)通信 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 王亞平老師授課的聲音很大是因為她的聲帶振動的快 | |
B. | 地面課堂上的同學(xué)聽到王亞平老師的聲音頻率高于20000赫茲 | |
C. | 王亞平老師授課的內(nèi)容是通過電磁波傳到地面的 | |
D. | 太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 紫外光有滅菌作用 | B. | 雨后天空中的彩虹是光的反射現(xiàn)象 | ||
C. | 光在電影銀幕上發(fā)生的是漫反射 | D. | 配戴凸透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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