如圖8所示，用兩個(gè)完全相同的滑輪，勻速提升質(zhì)量相等的物體。且物體質(zhì)量大于滑輪質(zhì)量，不計(jì)繩重和摩擦。比較甲、乙兩種方式可知    更省力，    機(jī)械效率更高 (均填 “甲”或 “乙”)。

 

【答案】

甲，乙

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明撿到三個(gè)金屬塊，他想知道它們分別是什么物質(zhì)，于是他想到測(cè)量它們的密度．
（1）如果天平在使用的過(guò)程中，忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡，指針靜止時(shí)如圖若用它測(cè)量物體的質(zhì)量，則測(cè)量值 （　�。┱鎸�(shí)值．（填“＞”、“＜”、“=”）
（2）經(jīng)過(guò)測(cè)量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他將金屬塊A用細(xì)線(xiàn)系住完全浸沒(méi)在水中示數(shù)如圖甲所示，則金屬塊A的密度等于（　�。﹌g/m3．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（3）通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)金屬塊B可用圖已中直線(xiàn)甲來(lái)表示，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：（　　）（舉1例）．
（4）研究完固體密度后，他還想設(shè)計(jì)制作一個(gè)可粗略比較兩種液體密度大小的儀器，看著桌子上紙、筆，家中的氣球、萬(wàn)能膠以及兩根直徑約2cm，長(zhǎng)約20cm的L型塑料管（透明）．他想到了辦法，您知道小雨怎樣制作的嗎？
①裝置 （　�。�；
②使用方法 （　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

測(cè)量“小燈泡的電功率”．小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω～15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω  1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）如圖甲所示是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為
20Ω 1A
20Ω 1A
．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為
4
4
V，小燈泡的額定功率為
1.2
1.2
W．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器使用AP部分，AP部分有電流流過(guò)，AP部分電阻絲要發(fā)熱
滑動(dòng)變阻器使用AP部分，AP部分有電流流過(guò)，AP部分電阻絲要發(fā)熱
．
（5）小紅沒(méi)用電壓表，但多用了一個(gè)開(kāi)關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了小燈泡的額定功率．請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)框丙內(nèi)畫(huà)出她設(shè)計(jì)的電路圖，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定額定功率的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
表達(dá)式：P額=
（1.8-
0.54
I
）W
（1.8-
0.54
I
）W
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I
．
（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
．
（3）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖1中的實(shí)物電路連接完整．
（4）請(qǐng)?jiān)谟疫叺目騼?nèi)畫(huà)出該實(shí)物圖的電路圖
（5）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至
B
B
（選填“A”或“B”）端．小青閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)．則發(fā)生故障的原因可能是定值電阻
開(kāi)路
開(kāi)路
．（選填“開(kāi)路”或“短路”）糾正完電路后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖2所示，為
1.8
1.8
V，計(jì)算出的電阻值為
9
9
Ω．
（6）如圖3所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的，I-U圖象，分析圖象可知Ra
＜
＜
Rb（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（7）小珍連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是
動(dòng)變阻器接上上（或下下）兩個(gè)接線(xiàn)柱
動(dòng)變阻器接上上（或下下）兩個(gè)接線(xiàn)柱
．（寫(xiě)出一種即可）
（8）該實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是 1．
保護(hù)電路
保護(hù)電路
，2．
改變電路電流，改變定值電阻兩端的電壓，進(jìn)行多次測(cè)量
改變電路電流，改變定值電阻兩端的電壓，進(jìn)行多次測(cè)量
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為測(cè)定額定電壓為3.8伏的小燈泡的額定功率，提供了如圖所示的器材．其中，燈泡電阻約為10歐，滑動(dòng)變阻器最大阻值為20歐，要求：
（1）在下面方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按電路圖將器材連成實(shí)驗(yàn)電路圖（連接電路時(shí)導(dǎo)線(xiàn)不能交叉，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移時(shí)燈變亮，注意正確選擇電流表和電壓表的量程）．

（3）甲同學(xué)做該試驗(yàn)時(shí)，連接電路完畢并閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時(shí)電壓表示數(shù)反而增大（器材是完好的），原因是
電壓表與變阻器并聯(lián)
電壓表與變阻器并聯(lián)
．
（4）乙同學(xué)連接完實(shí)驗(yàn)電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)都不變化，且燈光較暗，原因是
滑動(dòng)變阻器都接下面兩個(gè)接線(xiàn)柱
滑動(dòng)變阻器都接下面兩個(gè)接線(xiàn)柱
．
（5）丙同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，其燈絲的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，將實(shí)驗(yàn)電路連接好后，當(dāng)閉合電路的開(kāi)關(guān)時(shí)，電路中可能出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象（見(jiàn)下表）．
順序 電路中出現(xiàn)的不正�，F(xiàn)象 原因
電燈的亮暗 電流表示數(shù)（A） 電壓表示數(shù)（V）
甲 不亮 0 4.5  
乙 很亮 0.42 4.2  
丙 不亮 0.45 0  
請(qǐng)你參考下列選項(xiàng)，把表中空白部分補(bǔ)充完整（只要填選取的選項(xiàng)代號(hào)）．
A．電路中e、f間開(kāi)路      B．電路中e、f間短路   C．滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
（6）為了測(cè)出小燈泡的額定功率應(yīng)調(diào)節(jié)的元件是
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
，使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V．如果此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為
0.532
0.532
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小華同學(xué)要做“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，找來(lái)了額定電壓為2.5V 的小燈泡．請(qǐng)你跟隨小華邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題．
（1）請(qǐng)根據(jù)如圖1的電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把圖2中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路．（連線(xiàn)不得交叉）
精英家教網(wǎng)
（2）小華剛連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．在一旁觀察的小雨一驚，提醒小華實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題．小華想，我的實(shí)驗(yàn)連線(xiàn)沒(méi)有出問(wèn)題��！請(qǐng)你幫助小華找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①
 
；②
 
．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表中所示的三組數(shù)據(jù)，第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示，則電流表讀數(shù)為
 
 A．小電燈的額定功率為
 
W
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2   3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.32
（4）小華根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了，I-U圖象如圖4所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)不是直線(xiàn)，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．小華很納悶，請(qǐng)你幫助他分析原因
 

（5）若在實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無(wú)示數(shù)，可能是以下原因的
 
造成的（填代號(hào)）．
A．燈泡L短路         B．燈泡L斷路       C．滑動(dòng)變阻器某處開(kāi)路       D．開(kāi)關(guān)S接觸不良
（6）做完實(shí)驗(yàn)后，小華將“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的“伏安法測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處．請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處：
 
．

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