15.小剛班的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“在吸收相同熱量的情況下,一定質(zhì)量的液體升高溫度的多少與物質(zhì)的種類(lèi)是否有關(guān)”.
(1)在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)選擇相同的兩個(gè)電加熱器.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,液體吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較的.
(3)其中兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)組別液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
1200304013′30″
煤油200305013′30″
2200253513′10″
煤油200254513′10″
通過(guò)分析第1(或2)組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn):質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,升高的溫度不同.
分析更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是水吸熱的多少與質(zhì)量、物質(zhì)的種類(lèi)和升高的溫度有關(guān).
(4)使一樣多的水升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn),他們使用的電加熱器規(guī)格相同,而第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng),其原因可能是使用的酒精燈火焰的大小不同.

分析 (1)加熱時(shí)間相同,表明吸熱也相同,必須用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱;
(2)吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)出來(lái).相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,加熱時(shí)間越長(zhǎng)說(shuō)明吸收熱量越多;
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析;
(4)實(shí)驗(yàn)所需器材是根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要而定的,要使加熱時(shí)間相同時(shí)吸熱也相同,必須用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,利用控制變量法,結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可解決此題.

解答 解:
(1)為了使兩種液體在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇相同規(guī)格的電熱器;
(2)相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和煤油吸收的熱量也就是相等的,水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的;
(3)分析第1(或2)組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn):質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,水升高的溫度要小于煤油升高的溫度;分析更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水吸熱的多少與質(zhì)量、物質(zhì)的種類(lèi)和升高的溫度有關(guān);
(4)質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,本實(shí)驗(yàn)中第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)的原因可能是這兩組使用的酒精燈火焰的大小不同.
故答案為:(1)相同;(2)加熱時(shí)間;(3)不同;水吸熱的多少與質(zhì)量、物質(zhì)的種類(lèi)和升高的溫度有關(guān);(4)使用的酒精燈火焰的大小不同.

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力,控制變量法是分析數(shù)據(jù)的常用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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