【題目】如圖所示聲波的波形圖，下列說法不正確的是

A. 響度相同的有圖甲、圖乙與圖丙

B. 音調(diào)相同的只有圖甲與圖乙

C. 圖甲與圖丁可能是同一樂器發(fā)出的聲音

D. 圖甲與圖丁的音色相同

【答案】B

【解析】

音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越大，音調(diào)越高；響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān)。

A、響度與振幅有關(guān)，甲、乙和丙圖中振幅相同，響度相同，故A正確，不符合題意；

B、相同時間內(nèi)甲、乙、丁振動的次數(shù)相同，它們振動的頻率相同，所以音調(diào)相同的是甲、乙、丁，故B錯誤，符合題意；

CD、圖甲和圖丁波形的形狀相同，它們的音色和音調(diào)相同，僅響度不同，可能是同一樂器發(fā)出的聲音，故CD正確，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體運動時，路程與時間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線，乙為直線，在t=5秒時兩線相交。則由圖像可知（ ）

A.兩物體在t=5秒時一定相遇

B.兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙

C.甲物體做變速運動，乙物體做勻速運動

D.甲物體做曲線運動，乙物體做直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡M置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色紙板作為光屏放置在平面鏡上,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。

（1）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是______（選填下面的選項的字母）。

A.在紙板上噴上其他的顏色

B.使光束垂直紙板射到O點

C.使光束貼著紙板射到O點

（2）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，測量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是________。

次數(shù)

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

（3）實驗中，老師緩慢減少入射角則能觀察到反射角在_______（選題：增加、減少、不變）當光線垂直射入平面鏡上時，其反射角為____度；

（4）人們利用光的反射定律很好的解決了挪威留坎鎮(zhèn)的終年不見陽光的困擾。如圖所示，挪威留坎鎮(zhèn)被群山包圍，難以獲得陽光照射。工程師在位置A處安裝平面鏡,使廣場中心B處被照亮。若太陽位于圖中所在位置，請在A處添加平面鏡并完成光路圖。(保留作圖痕跡)，

（________）

太陽升起段時間后，太陽光與水平方向的夾角為30，則鏡面應(yīng)轉(zhuǎn)動_____角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中

（1）實驗室提供了如下器材:①厚為 2mm 的茶色玻璃 ②厚為 5mm 的透明玻璃 ③刻度尺 ④光屏 ⑤兩只相同的蠟燭 ⑥火柴,探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是_______(填序號)

（2）在尋找蠟燭 A 的像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭_______(選填“A”取"B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭 A 在玻璃板中所成的像重合；

（3）實驗中,小麗將蠟燭 A 豎直放在水平桌面的白紙上,點燃蠟燭 A,在玻璃板的另一側(cè)放一個與 A 完全相 同的蠟燭 B.她觀察發(fā)現(xiàn):玻璃板中蠟燭 A 的像偏高且傾斜.你認為在甲,乙、丙三幅圖中，_______圖是 產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因。

（4）實驗器材調(diào)整正常后,若蠟燭 A 距平板玻璃 8cm,移動蠟燭 B 直到與蠟燭 A 相距________cm 才能與蠟燭A 的像完全重合,實驗中蠟燭 B_______(需要/不需要)點燃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動。甲比乙后運動2秒，甲運動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米，在圖所示a、b、c的三條圖線中，乙的s-t圖像是( )

A.可能是圖線b

B.可能是圖線c

C.一定是圖線a

D.一定是圖線b

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是一個著名物理學家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置！裝置中的兩個配重的重力不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復對調(diào)左右兩個配重，會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動，從而導致熱量計中水的溫度上升，從而實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化．實驗中科學家某次測得了的數(shù)據(jù)如下：

小配重重力，大配重重力，每升降一次配重各自移動的距離，熱量計中水的質(zhì)量，升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系：

請計算配重升降一次對動葉輪做功是多少 ___________________？

通過分析數(shù)據(jù)，科學家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算和判斷過程______ （分析第一次實驗數(shù)據(jù)即可）：

本實驗中的誤差主要來源于是什么？知道嗎：那個著名物理學家叫焦耳！那個偉大的定律叫能量守恒定律！剛才你所經(jīng)歷的正是這個偉大工作的一個縮影．對此用一句話談?wù)勀愕母惺?__________________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是_________。

（2）實驗中使用的斜面的坡度應(yīng)_______（填“較小”或“較大”），其目的是___________。

（3）金屬片的作用是_____________。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______（填“大”或“小”）；從實驗數(shù)據(jù)可以看出小車在做_____________（選填“勻速”或“加速”或“減速”）直線運動。

（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度vBC =________m/s。

（6）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)小車滑行的時間較難準確測得，可采取的一條措施是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年10月1日起,天津市開始封閉銷售車用乙醇汽油。乙醇汽油是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料乙醇(俗稱酒精)和普通汽油以一定比例混配形成的新型清潔能源,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣對空氣的污染,還可促進農(nóng)業(yè)的生產(chǎn),是當前世界上可再生能源的發(fā)展重點,符合我國能源替代戰(zhàn)略和可再生能源發(fā)展方向。按照我國的國家標準,乙醇汽油是按體積比90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成,標號是E10。不考慮混合后體積的變化,已知普通汽油的熱值為,燃料乙醇的熱值是普通汽油的60%,汽油密度為，燃料乙醇密度為.

(1)乙醇汽油的熱值______(選填“小于”、“等于”或“大于”)普通汽油的熱值。如果汽車不作任何改動(設(shè)發(fā)動機效率不變)使用乙醇汽油時,不考慮其他實際情況,相比普通汽油,汽車的油耗在理論上會_______(選填“降低”、“不變”或“提高”).

(2)實際上,乙醇汽油含氧量高,可使燃料燃燒更加充分,在不進行發(fā)動機改造的前提下,動力性能基本不變，同時減少了有害的尾氣排放。乙醇辛烷值高,可提高發(fā)動機的熱效率,加上其蒸發(fā)潛熱大,可提高發(fā)動機的進氣量,從而提高發(fā)動機的動力性。若使用E10乙醇汽油能使汽車發(fā)動機的效率由原來的30%提高2%,消耗1t普通汽油發(fā)動機所做的有用功與消耗多少t的E10乙醇汽油相當___________?(溫馨提示:在推導計算過程中需要的物理量,請?zhí)崆霸O(shè)定)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當電路閉合后，和的示數(shù)分別如圖所示，求：

電壓表用的量程是多少？

電源電壓是多少？

小燈泡上的電壓是多少？

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