如右圖是2015年4月4日在深圳拍攝的月全食過(guò)程，其形成的原因是  ▲  ；深圳西涌天文臺(tái)預(yù)告：2015年9月28日月球過(guò)近地點(diǎn)，月地距離只有35.69萬(wàn)千米，而月地平均距離為38.4萬(wàn)千米，屆時(shí)我國(guó)深圳市民將可能看到全年最  ▲  （大/�。┑脑铝�。


光的直線傳播；大。 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家的電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，他爸爸把斷了的電阻絲搭在一起，電熱毯仍能使用，但不久又會(huì)在搭接處燒斷．搭接處燒斷的原因是                                          

  A. 電阻絲上搭接處電阻較小，造成局部過(guò)熱

  B. 電阻絲上搭接處電阻較大，造成局部過(guò)熱

  C. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流小，造成局部過(guò)熱

  D. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流大，造成局部過(guò)熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，號(hào)稱“大力士”的小帥同學(xué)用水平方向的力推汽車，推得滿頭大汗，腰酸背痛，但汽車仍然沒(méi)有動(dòng)。對(duì)此情景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（       ）

A.汽車相對(duì)于行人是運(yùn)動(dòng)的

B.小帥同學(xué)對(duì)汽車沒(méi)有做功

C.人推汽車的力小于汽車受到地面的摩擦力；

D.人推汽車的力等于汽車受到地面的摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況相符的是

A. 初中學(xué)生人體體積大約是50dm3。       B. 正常人步行的速度約15m/s

C. 一個(gè)蘋果的重力約0.2N。              C. 書寫臺(tái)燈的正常工作電流約1.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 在下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是

A. 大卡車的車輪比小轎車多而寬       B．軟包裝飲料的吸管，有一端是尖的

C. 縫衣針、注射器的針頭都很尖       D. 菜刀用過(guò)一段時(shí)間需要磨一磨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)電機(jī)是利用   ▲   原理制成的，我國(guó)發(fā)電廠發(fā)出的交流電的頻率是  ▲  Hz。電動(dòng)機(jī)是利用   ▲   原理制成的，要改變通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向，可以通過(guò)改變磁場(chǎng)方向或改變   ▲   方向來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，表中列出了其部分技術(shù)參數(shù)．

（1）電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少?

（2）電熱水壺正常工作時(shí)，用6min就能將整壺水燒開(kāi)，如果水吸收的熱量是3.24×105J，則該電熱水壺的效率是多少?

（3）有關(guān)電熱水壺的安全使用，有下列幾種說(shuō)法，其中不正確的有   ▲   （填序號(hào)）．

①電熱水壺不用時(shí)，應(yīng)拔下電源插頭；②電熱水壺工作時(shí)，身體不可接觸壺身；③當(dāng)沒(méi)有三孔插座可用時(shí)，將其三腳插頭的最長(zhǎng)腳拔去改成兩腳插頭使用；④注水時(shí)，水位不超過(guò)電熱水壺的最高水位線⑤當(dāng)?shù)鬃c水壺被弄臟時(shí)，適宜放入溫水中清洗。

型號(hào)

FY—TSl010A

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1000W

容量

1.0L

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用照相機(jī)拍一朵盛開(kāi)的荷花，荷花到鏡頭的距離要大于        。若要把荷花的像拍得更大些，則應(yīng)使照相機(jī)的鏡頭     荷花（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）。荷花在底片中成      、縮小的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規(guī)格滑動(dòng)變阻器可供選擇：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω。用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整；

（2）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取規(guī)格為 ▲ 的滑動(dòng)變阻器；

（3）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒(méi)有示數(shù)，則故障可能是 ▲ ；

(4)排除故障后實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次向 ▲ 移（選填“左”或 “右”）；

（5）若步驟（3）中故障未排除，將乙圖中的電阻換成標(biāo)有“2.5V” 完好的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器后小燈泡 ▲ 發(fā)光（選填“能”或“不能”）。

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