【題目】下列用電器均標(biāo)有“220 V　100 W”，在額定電壓下工作相同時(shí)間產(chǎn)生熱量最多的是(　　)

A. 電熱水袋 B. 電視機(jī) C. 電風(fēng)扇 D. 白熾燈

【答案】A

【解析】因?yàn)楦饔秒娖鞯念~定功率相同，由W=Pt可得，工作相同時(shí)間，消耗的電能相同；

A、電熱水袋工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故產(chǎn)生的熱量最多，符合題意；

B、電視機(jī)工作時(shí)將大部分電能轉(zhuǎn)化為聲能、光能，產(chǎn)生很少的熱量，不合題意；

C、電風(fēng)扇工作時(shí)消耗電能，大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，產(chǎn)生很少的熱量，不合題意；

D、白熾燈工作時(shí)因發(fā)熱而光，消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能，即產(chǎn)生熱量較多，但與電熱水袋相比不是最多，不合題意．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是樂音的波形．請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小強(qiáng)同學(xué)做“凸透鏡成像規(guī)律”的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，若凸透鏡的焦距是10cm，固定在光具座上位置不動(dòng)，移動(dòng)燭焰與光屏的位置，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，如圖所示：

（1）此時(shí)成像的原理與 （選填“放大鏡” “投影儀”或“照相機(jī)”）相同。

（2）該同學(xué)用白紙遮住凸透鏡的上半部后，光屏上燭焰的像 （選填“仍然完整”“缺了上半部”或“缺了下半部”）。

（3）要獲得放大的虛像，應(yīng)將燭焰移到距凸透鏡 cm以內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“君到姑蘇見，人家盡枕河”．詩中描寫蘇州小橋、流水、人家美景，對(duì)于坐在行駛于河中游船上的游客而言，若以河岸為參照物，他是____的；以游船為參照物，他是____的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）（1）小剛在實(shí)驗(yàn)室里做光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：他把一張白紙平鋪在木板上，把一個(gè)小平面鏡豎直立在白紙上．在白紙上畫出一條垂直于鏡面的直線ON，作為研究光的反射規(guī)律的參考直線．用激光筆沿著白紙的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光，然后用筆描出入射光和反射光的徑跡．如圖甲所示．

①小剛讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是 ．

②小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點(diǎn)，他在ON的另一側(cè)觀察到了反射光OB．接著他讓白紙沿ON折疊90°，這時(shí)他只觀察到了入射光，而反射光在紙上看不到了，這樣做的目的是 ．

（2）小明對(duì)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．①實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合，其原因是 ．

②上述問題解決后，小明也順利完成了實(shí)驗(yàn)．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒代替平面鏡，主要是利用玻璃透光的特點(diǎn)，便于 ．

③細(xì)心的小明透過玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時(shí)，該物質(zhì)的狀態(tài)為 （選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用電流表時(shí)，估計(jì)待測(cè)電路中的電流應(yīng)選用0～0.6 A的量程，但他誤用0～3 A的量程來測(cè)量。這樣做的結(jié)果是（ ）

A. 指針擺動(dòng)角度大，會(huì)損壞電流表

B. 指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電流表

C. 指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確

D. 指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)，在U-I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，電源電壓是 ，電阻R1的阻值是 ，電阻R2的阻值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會(huì)出現(xiàn)（ ）

A. 銅塊放熱，水吸熱

B. 銅塊吸熱，水放熱

C. 銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞

D. 水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

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