動(dòng)車組列車進(jìn)站前的減速過(guò)程分為兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動(dòng)力供給,列車依靠慣性繼續(xù)前行,并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電;第二階段采用機(jī)械剎車,速度從90km/h開(kāi)始不斷減小直至停止.關(guān)于列車進(jìn)站過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.第一階段減小的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電能,即電能等于減小的動(dòng)能
B.第一階段減小的動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為電能,即電能小于減小的動(dòng)能
C.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能等于減小的動(dòng)能
D.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能大于減小的動(dòng)能
【答案】分析:物體由運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,影響動(dòng)能大小的因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;
發(fā)電機(jī)是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器.
解答:解:A、B、第一階段減速過(guò)程中,由于速度變小,所以動(dòng)能變小,由于繼續(xù)行駛并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,故將一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能.
減小的動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為電能,即電能小于減小的動(dòng)能;故A錯(cuò)誤,B正確;
C、D、第二階段減小的動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,有一部分轉(zhuǎn)化成了電能,所以內(nèi)能小于減小的動(dòng)能,故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響動(dòng)能大小的因素及能的轉(zhuǎn)化,屬于基本內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單,要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用物理知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?濰城區(qū)二模)動(dòng)車組列車進(jìn)站前的減速過(guò)程分為兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動(dòng)力供給,列車依靠慣性繼續(xù)前行,并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電;第二階段采用機(jī)械剎車,速度從90km/h開(kāi)始不斷減小直至停止.關(guān)于列車進(jìn)站過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

動(dòng)車組列車進(jìn)站前的減速過(guò)程分為兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動(dòng)力供給,列車依靠慣性繼續(xù)前行,并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電;第二階段采用機(jī)械剎車,速度從90km/h開(kāi)始不斷減小直至停止.關(guān)于列車進(jìn)站過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2013屆山東省諸城市樹(shù)一中學(xué)九年級(jí)第三次學(xué)情檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:單選題

動(dòng)車組列車進(jìn)站前的減速過(guò)程分為兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動(dòng)力供給,列車依靠慣性繼續(xù)前行,并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電;第二階段采用機(jī)械剎車,速度從90km/h開(kāi)始不斷減小直至停止。關(guān)于列車進(jìn)站過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是

A.第一階段減小的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電能,即電能等于減小的動(dòng)能
B.第一階段減小的動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為電能,即電能小于減小的動(dòng)能
C.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能等于減小的動(dòng)能
D.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能大于減小的動(dòng)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省諸城市九年級(jí)第三次學(xué)情檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)車組列車進(jìn)站前的減速過(guò)程分為兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),速度從250km/h減至90km/h,這期間停止動(dòng)力供給,列車依靠慣性繼續(xù)前行,并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電;第二階段采用機(jī)械剎車,速度從90km/h開(kāi)始不斷減小直至停止。關(guān)于列車進(jìn)站過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是

A.第一階段減小的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電能,即電能等于減小的動(dòng)能

B.第一階段減小的動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為電能,即電能小于減小的動(dòng)能

C.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能等于減小的動(dòng)能

D.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,且內(nèi)能大于減小的動(dòng)能

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案