16．按照題目要求作圖

（1）如圖甲所示，一束光AO從水中斜射向空氣，請畫出反射光線，并用字母β表示反射角；
（2）在圖乙中，應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡中成的像A′B′；
（3）在圖丙中，畫出光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖．

分析 （1）根據(jù)光線的反射定律，反射光線、入射光線和法線在同一平面上，反射角等于入射角．反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)．
（2）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像；
（3）根據(jù)過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸來解答此題．

解答 解：（1）過入射光線和水面的交點(diǎn)作一條垂直于水面的法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線的另一側(cè)，可作出反射光線，并且標(biāo)出反射光線的方向；
（2）分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像；
（3）由圖可知，入射光線過焦點(diǎn)，則過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查光的反射定律的內(nèi)容，會根據(jù)反射定律完成反射光路；平面鏡成像作圖，透鏡的三條特殊光線等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲是某電子秤的原理示意圖，已知電阻R0=50Ω，電源電壓為15V且保持不變．壓力傳感器R的阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示

（1）該電子秤使用的壓敏元件R的阻值隨壓力的增大而減�。�
（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為5V時(shí)，電流表示數(shù)為0.1；被測物體的質(zhì)量是24kg；（托盤的質(zhì)量忽略不計(jì)，g取10N/kg）
（3）若將電流表改裝為電子秤的質(zhì)量顯示裝置，15kg應(yīng)標(biāo)注在電流表上的0.06（A）處？該顯示裝置刻度分布不均勻（填寫“均勻”或“不均勻”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．手機(jī)接收信息不需電磁波傳遞，而電視節(jié)接收信息需要電磁波傳遞
B．由于月球上沒有空氣，所以月球上接收不到電磁波信號
C．核能不能轉(zhuǎn)化為電能
D．太陽能可以轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小強(qiáng)同學(xué)利用小桌，海綿及肥皂“探究影響壓力的作用效果的因素”，實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示．
（1）小強(qiáng)通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這里應(yīng)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法
（2）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯．
（3）比較圖乙和丙實(shí)驗(yàn)可知，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越大，這里應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法
（4）小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的作用效果與之前一樣，他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是：錯誤　（選填“正確”或“錯誤”），理由是：小強(qiáng)同時(shí)改變了受力面積和壓力大小，沒有控制壓力大小不變．
（5）此實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能“用硬紙板代替海綿，原因是硬紙板的形變不明顯
（6）在物理學(xué)中，用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果．
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果旁邊沒有海綿，還可以選擇細(xì)沙．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為某種昆蟲觀察盒，盒蓋其實(shí)是一個凸透鏡，將小昆蟲放在盒內(nèi)底部，貼近盒蓋能看到放大的昆蟲的像，由此推知盒蓋到昆蟲的距離d與凸透鏡焦距f的關(guān)系應(yīng)滿足（　�。�
A．d＜fB．d=fC．f＜d＜2fD．d＞2f

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐，準(zhǔn)備研究紙錐下落的快慢．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放．此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙的A所示的位置釋放，同時(shí)記錄下落至地面的時(shí)間，就可比較紙錐下落的快慢；
（2）將兩個紙錐從不同的高度同時(shí)釋放，比較它們運(yùn)動的快慢的方法是：先分別測出紙錐下落的時(shí)間和高度，再計(jì)算出下落的速度，并加以比較；
（3）曉華猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角和紙錐的輕重有關(guān)，并打算研究紙錐小落快慢與紙錐的錐角的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)參照圖示方法做成的兩個紙錐的輕重不同，為了使紙錐的輕重相同，只有剪刀、圓形紙和膠水的情況下可以采取的措施是將兩個紙錐中剪掉的扇形紙片給自用膠水粘在原紙錐的內(nèi)側(cè)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在“測動滑輪機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為3.3N，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)要豎直向上且勻速拉動；若物體10s內(nèi)勻速上升的高度為50cm，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，在此過程中拉力做功的功率是0.22W，動滑輪的機(jī)械效率75%；若實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)斜向上勻速拉動（如圖乙，其它條件不變），則動滑輪的機(jī)械效率與原來相比不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：
（1）小李同學(xué)的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達(dá)式為ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
（2）小張同學(xué)的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2．其測得的食用油密度的表達(dá)式為ρ油′=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
（3）請你對上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評估，按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些．
（4）如圖是按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中．
燒杯和食用油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度/（kg•m-3）
34.1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列哪種情況下成的是虛像（　�。�
A．照相機(jī)底片上形成的畫面
B．放幻燈時(shí)，屏幕上出現(xiàn)的畫面
C．做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，塑料布屏上形成的畫像
D．從池塘中看到的游魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案