7.下列說法正確的是(  )
A.手機接收信息不需電磁波傳遞,而電視節(jié)接收信息需要電磁波傳遞
B.由于月球上沒有空氣,所以月球上接收不到電磁波信號
C.核能不能轉(zhuǎn)化為電能
D.太陽能可以轉(zhuǎn)化為電能

分析 (1)電視機、手機都是利用電磁波傳遞信號的,不同的是手機既能接收電磁波信號,又能發(fā)射電磁波信號,而電視機只能接收電磁波信號;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),而電磁波的傳播不需要介質(zhì);
(3)核電站是將核變時釋放的能量最終轉(zhuǎn)化為電能的;
(4)太陽能不僅能夠轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,還能轉(zhuǎn)化為電能,其應(yīng)用越來越廣泛.

解答 解:A、電視機、手機都是利用電磁波傳遞信號的,故A錯誤;
B、電磁波的傳播不需要介質(zhì),因此月球上能夠接收到電磁波信號,故B錯誤;
C、核電站發(fā)電的過程,實際上最終的結(jié)果是將核能轉(zhuǎn)化為電能的,故C錯誤;
D、硅光電池、太陽能熱電站是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能的,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了電磁波傳播和能量的轉(zhuǎn)化,這些都與人類的生活生產(chǎn)密切相關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在“研究杠桿平衡條件“實驗中:

(1)小名所在小組在進行該實驗中,有人提出了“所用的杠桿為什么通常選取中心做支點?”他們討論后得出如下觀點,你最贊同觀點D
A、可以減小實驗誤差
B、使力臂跟杠桿重合便于讀取力臂
C、便于使杠桿在水平位置平衡
D、杠桿自身的重力過支點,不影響杠桿平衡
(2)某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件,如圖甲所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測力臂的方法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”).如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,則杠桿向左傾斜(選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”).
(3)蕭蕭同學(xué)在山上找到了一塊堅硬的石塊,他僅用直尺這一測量工具測出了石塊的密度.裝置如圖乙、丙所示,主要實驗步驟如下:
A.用細線將輕質(zhì)直桿懸起來,懸點為O,并將石塊用細線懸于直桿O點右側(cè)的P點;
B.移動懸掛重物的細線,直到直桿水平靜止,用直尺測得OB的距離為9cm;
C.保持石塊的懸點不變,將某重物用細線掛在直桿O點左側(cè)并移動,直到直桿處于水平靜止,用直尺測得OA的距離為14cm;
D.保持石塊的懸點不變,將裝水的燒杯置于石塊下方并向上移動燒杯直到石塊浸沒水中.
①上述實驗步驟最佳順序是ACDB(填入步驟前的字母);
②已知水的密度為1.0×103kg/m3,可求得待測石塊密度為2.8×103Kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小琳利用電能表和秒表測某家用電器的電功率,當(dāng)電路中只有這個用電器工作時,測得在6min內(nèi)消耗的電能為0.1kW•h,則這個用電器可能是( 。
A.電冰箱B.空調(diào)機C.電視機D.節(jié)能燈

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在調(diào)節(jié)托盤天平使橫梁平衡時,若指針明顯偏向分度盤的中線左側(cè),下列幾種調(diào)節(jié)中正確的是( 。
A.把左右托盤對換一下B.把橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)
C.把橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)D.把天平搬動一下位置即可

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖,是小瑋探究平面鏡成像特點的實驗裝置
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)小瑋把點燃的蠟燭放在玻璃板前,確定像的位置后測出了一組物距和像距的數(shù)值,即得出實驗結(jié)論:“像距和物距相等”,你認為小瑋的做法是否合理?不合理,理由是實驗次數(shù)太少,得出的結(jié)論不具有普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示電路,電阻R=20Ω,燈L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,閉合開關(guān)S后,L恰好正常發(fā)光(假設(shè)燈泡電阻不變),求:
(1)燈泡L的電阻;
(2)電阻R的電壓;
(3)電阻R在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖1所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)后,滑動變阻器滑片從a端移到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖2所示.求:
(1)R2的最大阻值;
(2)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示,一束光AO從水中斜射向空氣,請畫出反射光線,并用字母β表示反射角;
(2)在圖乙中,應(yīng)用平面鏡成像的特點畫出物體AB在平面鏡中成的像A′B′;
(3)在圖丙中,畫出光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小雨用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實驗時,小雨將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動.這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力.
(2)實驗時,小雨記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示.
序號木塊放置情況接觸面表面壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放棉布61.8
5平放毛巾63.0
?分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).?要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小雨某次實驗拉動木塊有靜止變?yōu)閯蛩龠\動時,拉力F隨時間t的變化情況如圖乙所示(其中0~4s木塊
處于靜止?fàn)顟B(tài)).分析圖象可知:要使木塊由靜止到開始運動,至少要用2.3N的水平拉力;若木塊所受的拉
力是2N,則木塊所處的狀態(tài)是C.
A.靜止    B.勻速直線運動      C.靜止或運輸直線運動      D.條件不足,無法判斷.

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同步練習(xí)冊答案