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(身邊的物理)小明從家里找出了如下物體:玩具汽車、紙板、塑料尺、玻璃杯、水、鉛筆,請你幫小明任選以上器材,設計兩個實驗并完成下表.

【答案】分析:設計實驗表格的問題近些年來在中考題中時有出現,對于這類問題的解決方法,就是根據題目提供的樣例,然后充分利用題目所提供的器材,結合所學物理知識進行設計.
解答:解:如下表:

點評:此題主要考查學生對力的作用效果和大氣壓的存在這兩個知識點的掌握情況.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、(身邊的物理)小明從家里找出了如下物體:玩具汽車、紙板、塑料尺、玻璃杯、水、鉛筆,請你幫小明任選以上器材,設計兩個實驗并完成下表.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?石家莊模擬)小明善于觀察身邊的物理現象.一天,他從冰箱的冷凍室內拿出一支冰糕,發(fā)現冰糕上附著白花花的“粉”;剝去包裝紙,看見冰糕在冒“白氣”; 他把這支冰糕放進茶杯里,過一會兒,茶杯壁逐漸形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”.對上述“粉”、“白氣”和“汗”的解釋正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

1875年,三名法國人駕駛熱氣球升到了8000米的高空,突然全部昏倒.等氣球癟了自己落回地面時,除了一人蘇醒,另外兩人因為缺氧死亡.高空為什么會出現缺氧癥狀呢?難道8000米的高空就沒有氧氣了嗎?
不是的,空氣照樣有,只不過稀薄而已.罪魁禍首在于大氣壓強.因為高空的大氣壓強低:5.7千米的高空,大氣壓只有海平面的一半;到了32千米的高空,大氣壓就只有1%了.
大氣壓強低了,為什么會造成缺氧呢?這是因為我們呼吸空氣必須依靠大氣壓強的幫助.吸氣時,人體的橫膈肌收縮,使胸腔的體積擴大,肺里的空氣因為稀薄壓強變小,外界空氣的氣壓大于胸腔內的氣壓,因此空氣就進入胸腔的肺內.空氣進入肺泡后,空氣中氧氣的壓強要比血液里氧氣的壓強高,氧便從壓強高的地方向壓強低的地方擴散,人便得到了氧.同樣,在呼氣時,我們用力使胸腔的體積縮小,肺內氣體的壓強大于大氣壓強,廢氣便被排出體外.
問題就在于,三名法國人升上高空以后,大氣壓強變得很小了,可是人體里的壓強仍然那么大,肺泡中的氧氣壓強比大氣的氧氣壓強還要高,結果不但吸入不了氧氣,反而是人體里的氧氣向外擴散,造成高空缺氧.
血的教訓告訴我們,人可以在失重情況下生活,但卻不能經受半秒鐘的失壓.要想使宇航員們在太空遨游,必須保證他們生活在標準的大氣壓當中. 現在你明白為什么宇航員們都要穿上厚厚的宇航服吧?宇航服是一種多層次多性能的服裝,有氣密層和限制層,象輪胎的內胎和外胎一樣.它的密封性極強,可以保證不漏氣,加壓不爆破,從而把宇航員和外太空環(huán)境隔離開來,這樣他們就可以生活在一個人工制造的大氣環(huán)境中了
請你根據以前所學的物理知識和以上的信息,回答問題:
(1)大氣壓隨高度的增加而
減小
減小
,一標準大氣壓等于
1.01×105Pa
1.01×105Pa

(2)人類歷史上首先證明大氣壓的實驗是
馬德堡半球實驗
馬德堡半球實驗
,首先測量大氣壓的實驗是
托里拆利實驗
托里拆利實驗
,在測量大氣壓時,我們用到了
轉換法
轉換法
研究方法
(3)當我們青島人到西藏后,第一個不適應的就是“高原反應”,這是因為:人要呼吸時,人體的橫膈肌
收縮
收縮
,使胸腔的體積
擴大
擴大
,氧便從壓強
的地方向壓強
的地方擴散.而西藏高原大氣壓
,人的胸腔的體積變的很
,肺內氣體的壓強稍
小于
小于
大氣的氧氣壓強才能吸到一口氧氣,因此容易發(fā)生“高原反應”
(4)請你設計一個實驗證明“大氣壓就存在我們身邊”
(5)小明發(fā)現自己穿的羽絨服里面是用“鴨毛”制成的,比小剛穿的“棉”衣服暖和,而我們都知道,宇宙中很冷,宇航服應該很暖和.請你提一個課題研究上述問題
課題:
猜想:
實驗步驟:
(6)為了保護我們的大氣層,我們在日常生活中應該這樣做(請寫出2條):

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(身邊的物理)小明從家里找出了如下物體:玩具汽車、紙板、塑料尺、玻璃杯、水、鉛筆,請你幫小明任選以上器材,設計兩個實驗并完成下表.

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