甲用鐵錘打擊一下鐵管的端,乙在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽(tīng)到兩次擊管聲,這是因?yàn)?/p>
A. 一個(gè)是原聲,另—個(gè)是回聲
B. 人耳的錯(cuò)覺(jué)
C. 聲音沿鐵管傳播快,先聽(tīng)到;沿空氣傳播慢,后聽(tīng)到
D. 人的雙耳效應(yīng)的作用
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第十二章章簡(jiǎn)單機(jī)械12.3《機(jī)械效率》同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m,已知G=18N,F(xiàn)=10N.這一過(guò)程中,不能得到的結(jié)論是 ( )
A. 繩子自由端上升0.4m
B. 拉力F做功4J
C. 動(dòng)滑輪重為2N
D. 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90%
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型:填空題
如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí)看到與甲音叉的叉股接觸的乒乓球被彈起來(lái),此現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在_____中傳播,乒乓球彈跳起來(lái)是由于甲音叉發(fā)聲時(shí),發(fā)聲體在_____。如圖所示,撥打掛在玻璃罩內(nèi)的手機(jī)時(shí),用抽氣機(jī)抽掉罩里的空氣,我們發(fā)現(xiàn),隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小,最后幾乎聽(tīng)不到振鈴聲,但我們能看見(jiàn)手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播____介質(zhì),而光的傳播____介質(zhì)(選填“需要”或“不需要”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省淮安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
頻率為 Hz以下的聲音為次聲波;頻率為 Hz以上的聲音為超聲波.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省淮安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
用蒸籠蒸饅頭,_______(填上或下)層蒸格中的饅頭先熟.有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用________,使手不會(huì)被燙傷.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省淮安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
等量的100℃的水蒸氣比100℃的沸水對(duì)人體造成的燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)? )
A. 水蒸氣是氣體,更容易鉆進(jìn)人的皮膚
B. 水蒸氣溫度比沸水溫度高
C. 水蒸氣燙傷的面積一定比沸水更大
D. 水蒸氣液化時(shí)要放出大量的熱
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):第十二章復(fù)習(xí)檢測(cè)題A 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q , 圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開(kāi)了許多通氣孔的罩子.
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量________間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是________和________;
(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q = ________J/kg.
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更________,造成這一偏差的原因是________(寫一條即可).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):第十二章復(fù)習(xí)檢測(cè)題A 題型:單選題
冰在熔化過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
A. 內(nèi)能不變,比熱容不變
B. 吸收熱量,溫度不變
C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
D. 比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋滬科版(安徽)八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí):第一、二章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:單選題
下列情況中是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是( )
A. 測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線
B. 刻度尺本身刻度不夠精密
C. 觀察時(shí)視線未能與刻度尺垂直
D. 讀數(shù)時(shí)沒(méi)有再估讀一位數(shù)字
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