【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器。圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。則該滑動變阻器的最大值是 Ω,滑動變阻器消耗的最大功率是 W。

【答案】50、3.6

【解析】試題分析:由電路圖可知,R0R1串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.由圖象可知,當電路中的電流I=0.2A時,R1的電功率P1=2W,由P=I2R可得,R1接入電路的電阻為50Ω;由圖象可知,當電路中的電流I′=0.4A時,R1的電功率P1′=3.2W,此時R1接入電路的電阻為20Ω,由于串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以電源的電壓:U=I′R0+R1=0.4A×R0+20Ω),當電路中的電流I=0.2A時,電源的電壓:U=IR0+R1=0.2A×R0+50Ω),解得:R0=10Ω,電源的電壓U=IR0+R1=0.2A×10Ω+50Ω=12V

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”實驗中,曉軍同學已連接好如下圖甲所示的部分電路。

(1)曉軍連接電路中開關(guān)應_________;在曉軍連接的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接。(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導線不允許交叉)

(2)實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還可以 。

(3)開關(guān)試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是

(4)曉軍實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應該把滑片向 (填“A”或“B”)移動。

(5)他測出小燈泡的額定功率是 W。

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

暗 亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是 cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 (選填“放大”或“縮小”) 的實像; (選填“照相機”或“投影儀”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一個動滑輪、一個定滑輪組成的滑輪組來勻速提升重物G,如圖所示,已知物重G=600N,拉力F=250N,求在重物升高0.5m的過程中,所做的有用功、額外功、及機械效率為多大?若所提升重物重力為750N,拉力為多大?此時的機械效率為多大?(不計繩重和摩擦力)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)小明學習了電功率的知識后,想利用家里的電能表(如圖所示)和手表,測出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)當家里只有一臺電冰箱在正常工作時,他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈,求電冰箱在這段時間消耗的電能是多少焦耳?

(2)當電冰箱和電熱水壺同時工作時,他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈,求此時電熱水壺的電功率是多少瓦?

(3)如果用此電熱水壺把1kg的水由20加熱至沸騰需要的時間是多少秒?[不考慮熱量的損失,氣壓為一個標準大氣壓,水的比熱容為4.2×103J/(kg)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】唐詩中有黃河遠上白云間”“不盡長江滾滾來的詩句,表明我國的水資源豐富.水能的利用,在我國得到了很好的發(fā)展.三峽水電站是我國利用水能的最大工程項目.下面是利用水能來發(fā)電的水電站示意圖,請簡要回答有關(guān)水電站的下列問題.

(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度說明水電站的工作原理.

(2)建設水電站選址時,從能量利用角度來看,你將選擇圖甲所示A址還是選擇圖乙所示B址?請說明理由.

(3)為什么水壩的橫截面做成上小下大的梯形?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小名在做伏安法測電阻的實驗時,設計的電路如圖所示.

(1)在按照電路連接實物時,開關(guān)應當處于____________狀態(tài),滑片P移到_______位置。(選填AB

(2)如果在實驗中,發(fā)現(xiàn)移動滑片P時,電流表示數(shù)不變而且很小,電壓表示數(shù)也不變,則原因可能是 ______________________________________________

(3)改正電路正確無誤后開始實驗.前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第三次實驗時電流表的示數(shù)如右圖所示,為_______A,這時的電阻為_____Ω。

(4)本實驗中做了三次實驗,目的是為了________________;最后求得未知電阻R=_______Ω。(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某居民家中的部分電路,開始時各部分工作正常。將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作。拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作。把試電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光。若電路僅有一處故障,則(  )

A. 電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路 B. 插座的接地線斷路

C. 插座左、右插孔短路 D. 電路的C、D兩點間導線斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖甲所示,一柱形容器中裝有適量的水。將質(zhì)量為600g,密度為0.6×103kg/m3的木塊A放入水中靜止時,A漂浮在水面上。若在木塊A上表面輕放一個物塊B,平衡時木塊A剛好完全浸沒在水中,如圖乙所示。若ρ=1.0×103kg/m3,

求:(1)甲圖中木塊A所受浮力是多少?

2)甲圖中木塊A浸入水中的體積是多少?

3)乙圖中物塊B的質(zhì)量是多少?

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