17.小明同學(xué)利用如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)使彈簧測(cè)力沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如題圖2所示,它的示數(shù)是1.6N.
(3)分析圖2中甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,可以得出的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)小明設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):
第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖3甲所示.讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中.
第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,如圖3乙所示,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
1104.04.0
2104.04.0
比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān).
(5)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖4所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)中小麗同學(xué)不一定(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板.

分析 水平勻速拉動(dòng)木塊,讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于拉力;根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié).
當(dāng)木塊固定,拉動(dòng)木板時(shí),則即使不勻速拉動(dòng)木板,木塊也處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的拉力等于摩擦力.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)使彈簧測(cè)力沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),物塊A處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等.
(2)由圖2所示彈簧測(cè)力計(jì)可知,其分度值為0.2N,它的示數(shù)是1.6N.
(3)由圖1中甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,物體所示滑動(dòng)摩擦力不同,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,由此可知:在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在壓力、接觸面粗糙程度都相同而接觸面的面積不同時(shí),物體受到的滑動(dòng)摩擦力相同,由此可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)
(5)由圖4可知,木塊固定,抽動(dòng)木板,不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板,木塊總會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的摩擦力與拉力始終是平衡力,大小相等.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)1.6;(3)在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(4)接觸面積;(5)不一定.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響摩擦力因素的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法和二力平衡條件的應(yīng)用,注意實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)所具有的優(yōu)點(diǎn),并學(xué)習(xí)改進(jìn)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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