放暑假了，小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組外出旅游。列車開動(dòng)后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以      為參照物；若以站臺(tái)為參照物，則小明是         的。


小華家買了一個(gè)家用電吹風(fēng)，如圖17甲所示。其簡(jiǎn)化電路如圖17乙所示，主要技術(shù)參數(shù)如右表。

型號(hào)

SHZ2010－624

熱風(fēng)溫度

50℃~75℃

額定功率

熱風(fēng)時(shí)：1000W

冷風(fēng)時(shí)：120W

額定電壓

220V

質(zhì)量

0.5kg

請(qǐng)解答如下問題：

（1）當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí)，正常工作5min消耗的電能是多少？

（2）當(dāng)選擇開關(guān)旋至何處時(shí)，電吹風(fēng)正常工作的功率最大？此時(shí)電路中的總電流是多大？

（3）當(dāng)電路供電電壓為200V時(shí)，電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際電功率為多大？

      （計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，她首先按圖12所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處．經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向　 　（選填“上”或“下”）調(diào)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向　 　移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是倒立放大的實(shí)像；再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立放大的虛像。要想看到這個(gè)像，小芳觀察的方法應(yīng)是：　 　．

（2）如圖13所示是小明實(shí)驗(yàn)小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景．請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中的一處錯(cuò)誤： 在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖13中的　 　圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?洪湖市一模）小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于　晶體　．（選填晶體或非晶體）

（2）在BC階段物質(zhì)處于　固液共存　狀態(tài)．（選填固體、液體或固液共存）

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則AB階段物質(zhì)共吸收了　2.1×103　J的熱量（C冰=2.1×103J/（kg?℃），C水=4.2×103J/（kg?℃）；

（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是　水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


電位器是變阻器的一種，小菲同學(xué)買了一個(gè)電位器，如圖4所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來，利用它改變燈泡的亮度；請(qǐng)仔細(xì)觀察，現(xiàn)想使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)燈泡變亮，以下接線方法正確的是（   ）

A. A、B 兩個(gè)接線柱分別接入電路                B. B、C兩個(gè)接線柱分別接入電路

C. A、C兩個(gè)接線柱分別接入電路                D. 以上連接方法都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：


完成如圖10所示的實(shí)物圖，要求：① 開關(guān)S1斷開時(shí)，電鈴不響、電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn) ② 只閉合開關(guān)S1時(shí)，電鈴不響、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)；③ 開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電鈴響、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某家庭的電能表上標(biāo)著3000r/kW·h ，如果電能表一分鐘內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)是5，那么家庭電路中消耗的總電功率是       W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下列圖6所示的四個(gè)圖中，正確地表示出通電螺線管極性關(guān)系的是：（    ）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是（　 �。�

A．聲音都是靠空氣來傳播的

B．只要物體振動(dòng)，就能聽到聲音

C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的

D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響

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科目：初中物理 來源： 題型：



在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里，小紅與同學(xué)們一起通過實(shí)驗(yàn)探究了“平面鏡成像特點(diǎn)”。

⑴選取器材時(shí)，小紅想用自己的梳妝鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明告訴她應(yīng)該選用玻璃板，這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

⑵經(jīng)過討論，小紅選取了如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的一個(gè)測(cè)量工具是＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時(shí)為止，記下蠟燭B的位置，測(cè)量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm，于是她得出：像與物體的大小相等，像與物到鏡面的距離相等的結(jié)論。小明指出小紅的實(shí)驗(yàn)有不足之處，你認(rèn)為不足之處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷下課后，小紅根據(jù)平面鏡成像的原理（如圖乙所示）利用梳妝鏡重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，如圖丙。她在鏡前放一筆帽A，在筆帽左側(cè)，用一只眼睛觀察筆帽A的像，并沿視線方向在紙上插一枚大頭針，使大頭針恰好能擋住像B，標(biāo)記下大頭針的位置a；再插第二枚大頭針，使大頭針恰好能把第一枚大頭針擋住，標(biāo)記下大頭針的位置b；然后在鏡前筆帽A的右側(cè)，用同樣的方法標(biāo)記下c和d。請(qǐng)利用標(biāo)記大頭針的位置在圖丙中找到像B的位置。

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