7．在圖中，物體重15N，畫出重力的示意圖．

分析 重力的作用點在重心，重力的方向是豎直向下的，用一條帶箭頭的線段表示力的大小、方向和作用點．

解答 解：從重力的作用點起沿力的方向，即豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段，并標明力的大小為15N．如圖：

點評 畫重力的示意圖時要先分析出重力的大小、方向、作用點，再按作圖的要求進行作圖，記住重力的方向是豎直向下的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某班同學利用杠桿做了以下的實驗：

A：“探究杠桿的平衡條件”

（1）當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于___________（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應將右端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了________________ ；

（2）小明同學用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1L1≠F2L2,其原因是：__________________．

B：“探究杠桿的機械效率”

如圖丙所示裝置，每個鉤碼的質量為m，O為支點．（支點處摩擦忽略不計）

（3）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η=__________ ．（用物理量的符號表示）

（4）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將_____F1（填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小琴同學用漆包線（表面涂有絕緣漆導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到四種情況．

①實驗是通過觀察電磁鐵通過電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)目的多少來知道電磁鐵磁性的強弱；像這樣，用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學常用的一種研究方法，這一方法體現(xiàn)了“轉換”的思想．請再舉一例并簡要說明：壓力的作用效果通過海綿下陷的深淺來表示．
②當開關閉合后，甲圖中N極在磁體A端（選填A或B）；若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向左端移動．（選填“左”或“右”）
③比較乙、丙兩圖可知：匝數(shù)相同時，電流越大，磁性越強；
④由圖丁可知：當電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．2015年11月4日，搭載“中星2C”衛(wèi)星的長征三號乙運載火箭發(fā)射取得圓滿成功．關于火箭加速上升的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．動能減小，勢能增大，機械能保持不變
B．動能增大，勢能減小，機械能保持不變
C．動能減小，勢能增大，機械能增大
D．動能增大，勢能增大，機械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．我國新造海監(jiān)船啟程赴南海維權，船總長91米、船寬14.7米、船底深7.6米，滿載排水量4900噸，最大航速13.5節(jié)（約25km/h），續(xù)航力15000海里，是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船．（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）滿載時，海監(jiān)船受到的浮力有多大？
（2）若船底某處距海面的深度為6m，則該處受到海水的壓強是多少？此處0.5m2面積所受壓力是多少？
（3）船在某處執(zhí)行任務時，以18km/h的速度勻速航行5小時，巡航的路程為多少km？若巡航時海水阻力為1.0×106牛頓，則這一過程中船的推進力所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一個弧光燈的電阻是5Ω，正常發(fā)光時的功率為500W，若想將它接入220V的電源上，仍使其正常發(fā)光，必須串聯(lián)一個阻值為17Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．學習了同種電荷相互排斥之后，小樂同學大膽的猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關呢？于是他如圖（1）所示，做起了實驗．Q是一個帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大�。�
則：
（1）這個力的大小可以通過絲線與豎直方向的夾角大小顯示出來．
（2）為使實驗現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應選用B
A  小鋼球      B 塑料泡沫小球
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結論：在電荷量一定的情況下，電荷間的距離越小，電荷間的作用力越大．
（4）做完以上實驗后，用另一個小球靠近帶正電的Q時，情景如圖（2）所示，則另一個小球的帶電情況是C．
A 帶負電       B  不帶電       C  二者都有可能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．把標有“36V 15W”的甲燈和標有“36V 5W”的乙燈串聯(lián)后接在電壓是36V的電路中，則（　�。�
A．因為乙燈實際功率較大，所以乙燈較亮
B．因為通過他們的電流相等，所以一樣亮
C．因為甲燈的電阻較小，所以甲燈較亮
D．因為甲燈額定功率較大，所以甲燈較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是（　�。�
A．使用時，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
B．彈簧測力計只能測重力
C．不能超出測力計的測量范圍
D．使用前必須檢查指針是否在零刻度線上

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