【題目】有經(jīng)驗(yàn)的木工在購(gòu)買木梁時(shí)，為了判斷木梁的中心是否朽了，總是讓一人把耳朵貼在木梁的一端，另一人把耳朵貼在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果兩端人聽不到聲音從里面?zhèn)鱽?lái)，證明里面已朽，木工是根據(jù)什么選擇木梁的( )

A. 空氣傳聲 B. 固體傳聲

C. 液體傳聲 D. 真空不能傳聲

【答案】B

【解析】

木梁如果是完好的，固態(tài)的木頭可以傳聲，敲擊木頭發(fā)出的聲音，可以傳到木梁端點(diǎn)的聽者耳朵里；固體傳聲效果好于空氣，木梁如果腐朽中空了，傳聲效果就不好了。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】（6分）某課外活動(dòng)小組在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得：

(1) 某工廠用電電壓U＝380V，電流I＝500A，則該工廠1h可消耗多少kWh電能？

(2) 某水利發(fā)電站（如圖甲）的部分信息：

①發(fā)電站供電功率P1＝2×106kW，而用戶用電功率為P2＝1.2×106kW，出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費(fèi)掉的現(xiàn)象．若平均每天供電、用電時(shí)間均為5h，則平均每天浪費(fèi)多少kWh電能？

②該發(fā)電站經(jīng)過(guò)改進(jìn)，能回收原來(lái)每天浪費(fèi)的全部電能，并經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化可再次發(fā)電．再次發(fā)電的電能與回收的電能之間的關(guān)系如圖乙所示．如果6×103kg的水從該電站上游落下可發(fā)電1 kWh，則改進(jìn)后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能，相當(dāng)于多少質(zhì)量的水所發(fā)的電？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時(shí)這些氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是（ ）

A. 溫度降低，內(nèi)能減小 B. 溫度升高，內(nèi)能不變

C. 溫度升高，內(nèi)能增大 D. 溫度降低，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的。請(qǐng)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化進(jìn)行分析，你認(rèn)為吸熱、放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是（ ）

A. 夏天吃雪糕涼爽

B. 將手沾些冷水后拿熱包子不太燙

C. 秋天變冷的早上降霜

D. 冰凍的衣服變干

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊鐵礦石的質(zhì)量為2 kg，小劉把它從鼎湖帶回端州后，它的質(zhì)量為________ kg；一根5 kg的鐵棒溫度升高50 ℃后，它的質(zhì)量為________ kg，壓成鐵餅后，它的質(zhì)量為________ kg。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】凍雨天氣嚴(yán)重影響出行。凍雨是一種過(guò)冷卻水滴(溫度低于0℃)，它落到溫度更低的物體上時(shí)，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層。這里所說(shuō)的凍結(jié)是一種_________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是（ ）

A. 打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象

B. 電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的

C. 秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象

D. 北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】麥克風(fēng)的工作原理是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將凸透鏡看做是眼睛的晶狀體，光屏看做是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看做是眼睛觀察的物體。拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）

A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

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