在實驗中，通過改變_____的_____來改變小燈泡兩端的電壓

答案：滑動變阻器,電阻
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小余按照課本要求探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示．
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該
斷開
斷開
．
（2）試觸時小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針只偏轉(zhuǎn)了兩小格，為了精確測量他應(yīng)改用
0～0.6A量程
0～0.6A量程
．
（3）他們把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
實驗次數(shù) A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.26 0.30 0.56
通過對上表數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
；在實驗中可通過改變
電源電壓
電源電壓
的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實驗；多次測量的目的是
使實驗結(jié)論具有普遍性
使實驗結(jié)論具有普遍性
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

在實驗中，通過改變_____的_____來改變小燈泡兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小余按照課本要求探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示．
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該______．
（2）試觸時小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針只偏轉(zhuǎn)了兩小格，為了精確測量他應(yīng)改用______．
（3）他們把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通過對上表數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：______；在實驗中可通過改變______的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實驗；多次測量的目的是______．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市石林縣板橋中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小余按照課本要求探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示．
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該______．
（2）試觸時小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針只偏轉(zhuǎn)了兩小格，為了精確測量他應(yīng)改用______．
（3）他們把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通過對上表數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：______；在實驗中可通過改變______的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實驗；多次測量的目的是______．

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