16．幾位同學(xué)想探究通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系，他們通過實驗得到了如圖所示的圖象．根據(jù)圖象可知：
（1）當(dāng)電阻的阻值一定時，電阻兩端的電壓越大，通過電阻的電流就越大；（選填“大”或“小”）
（2）當(dāng)定值電阻兩端的電壓是12V時，通過該電阻的電流為1.2A．

分析 （1）由圖象可以看出，電阻一定時通過電阻的電流與電壓的關(guān)系；
（2）由圖象，根據(jù)I=$\frac{U}{R}$計算定值電阻的阻值，再計算定值電阻兩端的電壓是12V時，通過該電阻的電流．

解答 解：
（1）由圖象可知，在電阻不變的情況下，通過電阻的電流I與兩端的電壓U成正比．所以電阻的阻值一定時，電阻兩端的電壓越大，通過電阻的電流就越大；
（2）由圖象，當(dāng)定值電阻兩端電壓U=1V時，通過的電流I=0.1A，
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$，
定值電阻的阻值：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω，
所以定值電阻兩端的電壓是12V時，通過該電阻的電流：
I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{12V}{10Ω}$=1.2A．
故答案為：（1）大；（2）1.2．

點評 本題是控制定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系實驗，關(guān)鍵是能看懂圖，從圖上獲取有用信息．第（2）小題還可以直接根據(jù)電阻一定，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比直接得出結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．舉世矚目的三小大壩設(shè)計高度為185m，壩體造成上窄下寬是因為水的壓強隨深度的增加而增大；如果蓄水高度為170m，則大壩底部受到水的壓強為1.7×106Pa．（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．工人借助如圖所示裝置，在20s時間內(nèi)將重力800N的貨物勻速提升了6m，已知他對繩子的拉力為500N．該過程中，工人所用裝置的機械效率為80%，工人對繩子拉力的功率為300W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．為了找到電流與電壓、電阻的關(guān)系，小明同學(xué)到實驗室進行實驗．

（1）做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗．
①圖甲實物連接圖出現(xiàn)了一處錯誤，請在錯誤的連線處打“╳”，并以筆代線，將正確的連線畫出來（連線不得交叉）．
②檢查改錯，電路連接無誤后進行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請在圖乙描點畫出正確的I-U圖象．
數(shù)據(jù)序號123456
電壓U/V0.51.01.41.82.22.6
電流I/A0.100.200.280.260.440.52
③第4次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤．由圖象可得，該實驗所用電阻為5Ω．
（2）在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，當(dāng)A、B兩點間的電阻為10Ω時，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2V．?dāng)嚅_開關(guān)，將10Ω的電阻更換為15Ω的電阻，閉合開關(guān)，接下來的實驗操作應(yīng)是向左移動滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V，再記錄另一表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某小組同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗器材有：電壓為6V的電源，電壓表、電流表、小燈泡（標有“3.8V 0.3A”字樣），三個滑動變阻器（分別標有“5Ω 3A”、“10Ω 2A”、“20Ω 1A”字樣）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均無示數(shù)，原因可能是D．（只填選項）
A．小燈泡斷路  B．電壓表短路  C．小燈泡短路   D．滑動變阻器斷路
（2）正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出的三次數(shù)據(jù)記錄在表中，則小燈泡的額定功率為1.14W，所選用的滑動變阻器的規(guī)格是20Ω1A；
實驗次數(shù)燈泡兩端電壓（V）電流（A）
130.26
23.80.3
34.50.32
（3）某銅須認為在該電路中不用滑動變阻器也可以完成“測定小燈泡的電功率”實驗，你認為他的說法不可行（“可行”或“不可行”），原因是無法調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓到燈泡的額定電壓．
（4）實驗時小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗，于是向老師要了一個阻值適當(dāng)且已知的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)（符號為（　�。�，借助原有的實驗器材，順利完成了實驗，假如由你來做實驗，要求電路只連接一次，請設(shè)計實驗方案．
①在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．
②簡述實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測量小燈泡電功率的實驗中”，已知電源電壓為6V，小燈泡標有“2.5V”的字樣．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖甲連接完整．
（2）為保護電路元件安全，連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至右（選填“左”或“右”）端．
（3）若小明連接電路后閉合開關(guān)，小燈泡非常暗，移動滑動變阻器的滑片也不能改變小燈泡的亮度，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈泡斷路．
（4）排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為2V，為測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向左（選填“左”或“右”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V時，停止移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡的亮度，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電功率為1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．下面是小麗同學(xué)測量鹽水密度的實驗

（1）請你將實驗過程補充完整
①她把裝有鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤，在右盤上放上50g、10g和5g的砝碼，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖所示，于是馬上調(diào)節(jié)平衡螺母，你認為小麗在操作上的明顯錯誤是稱量時調(diào)平衡螺母了．她應(yīng)先取下5g砝碼再移動游碼
②改正錯誤后，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為63.4g
③她將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，量筒內(nèi)鹽水的體積如圖乙所示為26cm3
④她又測出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量如圖丙所示，則量筒中鹽水的質(zhì)量為28.6g
⑤小麗測得鹽水的密度是1.1×103kg/m3
（2）實驗結(jié)束后，小麗用天平、記號筆和剛剛測量過的鹽水（密度用ρ鹽表示）又測量了一塊在鹽水中下沉的橡皮的密度，請你把她的實驗步驟補充完整．
①用天平測橡皮的質(zhì)量為m
②將裝有鹽水的燒杯放在天平的左盤測出其質(zhì)量m1
③將橡皮浸沒鹽水中（鹽水不溢出），用記號筆記下燒杯中鹽水面的位置
④去除橡皮，向燒杯中倒入相同密度的鹽水至記號處，測出燒杯和鹽水面的位置為m2，橡皮密度表達式ρ=$\frac{m{ρ}_{鹽}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$（用物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于小粒子和大宇宙，下列認識中正確的是（　�。�
A．紅墨水在水中散開說明分子間有排斥力
B．固體、液體很難被壓縮是因為分子間存在引力
C．摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)，恒星是絕對不動的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2014年11月20日，“向陽紅09”船從青島母港起航，前往江蘇省江陰市搭載“蛟龍”號，赴西南印度洋執(zhí)行2014-2015年“蛟龍”號載人潛水試驗性應(yīng)用航次（中國大洋35航次）第二、三航段任務(wù)．已知：海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg．問：
（1）“蛟龍”號下潛到2700m深度時受到的海水的壓強是多少？
（2）“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底后扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是5×103N，它受到的浮力是多少？
（3）如圖所示，任務(wù)完成后，起把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复希鹬貦C滑輪裝置原理如圖乙所示，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢堅直上升10m后到達甲板，繩子自由端的拉力為68750N，移動的距離是40m，則滑輪裝置的機械效率是多少？

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同步練習(xí)冊答案