【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1,是教科書自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個(gè)像皮塞,橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.實(shí)驗(yàn)操作中,要先后將小瓶放入和中,并注意觀察 .
(2)如圖2,是探究”什么情況下磁可以生電:的實(shí)驗(yàn)裝置. ①如果讓導(dǎo)線不動(dòng),用以下方法改變磁體:A.改變磁體的磁極;B.換用不同強(qiáng)度的磁體;C.讓磁體上下移動(dòng);D.讓磁體左右移動(dòng);E.讓磁體前后移動(dòng).你在學(xué)習(xí)過程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是(選題字母序號(hào)).
②如果讓磁體不動(dòng),用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab:A.讓ab上下平行移動(dòng),B.讓ab水平前后移動(dòng),C.讓ab水平左右移動(dòng),D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng);你在學(xué)習(xí)的過程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是(選題字母序號(hào)).
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是: . 電流表指針發(fā)生了擺動(dòng),說明電路中產(chǎn)生了 .
(3)在探究“斜面的傾斜程度對(duì)斜面機(jī)械效率的影響”時(shí),某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想:A.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大;B.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越;C.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān).他們用如圖3所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題: ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該(選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變(選填(斜面的長(zhǎng)度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng).
②在以下六個(gè)物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長(zhǎng)度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h,實(shí)驗(yàn)必須要測(cè)量的物理量是(只填所測(cè)物理量的符號(hào));用需要測(cè)量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η= .
③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大,這說明實(shí)驗(yàn)前的猜想是正確的.
【答案】
(1)熱水;冷水;水柱的位置
(2)D;C;閉合電路,部分導(dǎo)體切割磁感線;感應(yīng)電流
(3)相同;斜面與水平面的夾角;G、F、s、h;;基本不變;A
【解析】解:(1)如果將瓶?jī)?nèi)裝滿水,當(dāng)瓶周圍溫度變化時(shí),瓶?jī)?nèi)水的體積也會(huì)由于熱脹冷縮而相應(yīng)的發(fā)生變化,從而使得玻璃管內(nèi)的水柱高度發(fā)生變化,其工作原理和液體溫度計(jì)相同,因此可作為溫度計(jì)使用.(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理告訴我們,閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng).(3)斜面的機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關(guān).在斜面粗糙程度一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面機(jī)械效率越高;在斜面傾斜程度一定時(shí),斜面越光滑,斜面機(jī)械效率越高. 所以答案是:(1)熱水;冷水;水柱的位置.(2)①D;②C;③閉合電路,部分導(dǎo)體切割磁感線;感應(yīng)電流.(3)①相同;斜面與水平面的夾角;②G、F、s、h; ;③基本不變;A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理的相關(guān)知識(shí),掌握溫度計(jì)的原理:是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,以及對(duì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的理解,了解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:① 電路必須閉合;②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中;③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇和同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表使用0∽0.6A的量程,電壓表使用0∽3V的量程,開關(guān)和導(dǎo)線若干,請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn):
(1)小宇連成如圖甲所示的電路,同組的小紅發(fā)現(xiàn)電路連接有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上劃“×”,并畫出正確的連線.
(2)實(shí)驗(yàn)中,控制定值電阻兩端的電壓為2v不變,當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)都無法降低到2v,原因是 .
(3)小宇在實(shí)驗(yàn)時(shí),用額定電壓為“2.5V“的小燈泡L1替換定值電阻,想測(cè)量L1的額定功率,可電壓表壞了,老師又給他提供了一個(gè)標(biāo)有“2.5V 1.25W“的小燈泡L2和兩個(gè)開關(guān)S1、S2 , 他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,同樣完成了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S和S2、斷開S1 , 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為A;
②(填“S1、S2、S3的通斷情況).保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,記錄電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P額= .
(4)若只將小燈泡換成電磁鐵,滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將(選填“增多”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度需要的測(cè)量工具有________、__________。如圖所示是某次測(cè)平均速度時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程,圖中停表的設(shè)置格式是“時(shí):分:秒”,甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車在起點(diǎn)、路程中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)刻。小車通過全程的平均速度v=________m/s;路程s1正好是全部路程的一半,則小車通過s1段的平均速度v1=________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】作圖題:一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( )
A. 一條普通毛巾的質(zhì)量約為10 g
B. 一只普通漱口杯的容積約為500 ml
C. 一支普通牙刷的長(zhǎng)度約為8 cm
D. 一臺(tái)家用電熱水器的功率為1000 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在利用天平“測(cè)量液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小剛把天平放在(_____)工作臺(tái)面上,當(dāng)移動(dòng)游碼至零刻度時(shí),看到指針在分度盤中央兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度如圖甲所示、此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(______)調(diào)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50.2g,將鹽水倒出,再用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量此時(shí)燒杯的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼及游碼的位置如圖乙所示,則倒出的鹽水質(zhì)量為(_____)g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖所示,小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端,會(huì)聽到聲音,這說明聲音是物體______產(chǎn)生的。
(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化,這說明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的________有關(guān)。
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用大小不同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化,這說明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的________有關(guān)。他用到的實(shí)驗(yàn)方法叫________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是( )
A.玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r玻璃失去電子帶負(fù)電,絲綢因有了多余電子而帶等量的正電
B.閉合電路中電流總是從電源正極流向負(fù)極
C.圖中兩個(gè)小燈泡屬于同一條干路,是串聯(lián)關(guān)系
D.三孔插座上方插孔內(nèi)導(dǎo)線與大地相連,避免用電器外殼帶電對(duì)人造成傷害
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