小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示．
（1）實驗中拉動彈簧測力計時要注意                                    ．
（2）表中第1次實驗數(shù)據(jù)有錯誤，改正后計算出其機械效率為          ．
（3）根據(jù)第2次實驗數(shù)計算出的機械效率為          ；比較兩次的機械效率可以得出的結論是：                                        ．
（4）小華用彈簧測力計測力時發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象，為改變這種現(xiàn)象，小華讓彈簧測力計靜止下來讀數(shù)，這樣他測得的機械效率將         （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率          （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（1）豎直勻速向上（或勻速向上）；
（2）60.6%；
（3）66.7%；使用同一滑輪組所提升的重物越重，機械效率越高；
（4）變大；
（5）不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?斗門區(qū)一模）小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示，小華同學對同一滑輪組進行實驗探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)
項目
次數(shù)		 1 2 3
鉤碼重/N 4 6 8
鉤碼上升高度/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力/N 1.8 a 3
繩端上移的距離/m 0.3 b 0.3
機械效率 74% 80% c
（1）將表中數(shù)據(jù)補充完整．a(chǎn)處填
2.5
2.5
；b處填
0.3
0.3
；c處填
89%
89%

（2）實驗中拉動彈簧測力計時，要注意勻速直線沿
豎直向上拉動
豎直向上拉動
．
（3）小華用彈簧測力計測力時發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象，為改變這種現(xiàn)象，小華讓彈簧測力計靜止下來讀數(shù)，這樣他測得的機械效率將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是
改變提起的物體重
改變提起的物體重
．
（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?中山一模）小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示，小華同學對同一滑輪組進行實驗探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)
項目
次數(shù)		 1 2 3
鉤碼重G/N 4 6 8
鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F/N 1.8 a 3
繩端上移的距離s/m 0.3 b 0.3
機械效率η 74% 80% c
（1）將表中數(shù)據(jù)補充完整．a(chǎn)處填
2.5
2.5
；   b處填
0.3
0.3
；  c處填
89%
89%

（2）實驗中拉動彈簧測力計時，要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做
勻速直線
勻速直線
運動．
（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是
改變提起的物體重
改變提起的物體重
．
（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?順義區(qū)二模）小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示．
（1）實驗中拉動彈簧測力計時要注意
豎直勻速向上
豎直勻速向上
．
（2）表中第1次實驗數(shù)據(jù)有錯誤，改正后計算出其機械效率為
60.6%
60.6%
．
（3）根據(jù)第2次實驗數(shù)計算出的機械效率為
66.7%
66.7%
；比較兩次的機械效率可以得出的結論是：
使用同一滑輪組所提升的重物越重，機械效率越高
使用同一滑輪組所提升的重物越重，機械效率越高
．
實驗次數(shù) 物重G/N 物體上升
高度h/m		 拉力F/N 繩自由端上升
距離s/m		 η
1 2 0.1 1.1 0.2
2 4 0.1 2.0 0.3
（4）小華用彈簧測力計測力時發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象，為改變這種現(xiàn)象，小華讓彈簧測力計靜止下來讀數(shù)，這樣他測得的機械效率將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示．
（1）實驗中拉動彈簧測力計時要注意
豎直向上勻速拉動
豎直向上勻速拉動
．
（2）表中第1次實驗數(shù)據(jù)有錯誤，改正后計算出其機械效率為
61%
61%
．
（3）根據(jù)第2次實驗數(shù)計算出的機械效率為
67%
67%
；比較兩次的機械效率可以得出的結論是：
同一滑輪組，物體越重，滑輪組的機械效率越大
同一滑輪組，物體越重，滑輪組的機械效率越大
．
實驗次數(shù) 物重G/N 物體上升
高度h/m		 拉力F/N 繩自由端上升
距離s/m		 η
1 2 0.1 1.1 0.2
2 4 0.1 2.0 0.3
（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年山東省九年級3月質量調研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示，小華同學對同一滑輪組進行實驗探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)

 

（1）將表中數(shù)據(jù)補充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _

（2）實驗中拉動彈簧測力計時，要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做        運動。

（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是　     。

（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率將     （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

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