【題目】如圖所示一個(gè)木塊在光滑的水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)．以下關(guān)于物塊在斜面上受到摩擦力的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.物塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到拉力，木塊受到的拉力和木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
B.物塊對(duì)水平面的壓力和木塊水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
C.物塊在斜面上受到的摩擦力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力
D.木塊靜止時(shí)在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力方向沿斜面向上

【答案】D
【解析】解：

A、木塊在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，不受摩擦力，由于木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以也不受拉力，故A錯(cuò)誤；

B、物塊對(duì)水平面的壓力和木塊水平面對(duì)木塊的支持力，這兩個(gè)力分別作用在水平面和木塊上，即兩個(gè)不是作用在同一物體上，所以不是平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、沖上粗糙斜面時(shí)木塊受到的摩擦力方向沿斜面向下，重力方向豎直向下，這兩個(gè)力不在同一直線上，所以不是平衡力，故C錯(cuò)誤；

D、木塊靜止時(shí)在A點(diǎn)時(shí)，有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以受到的摩擦力方向沿斜面向上，故D正確．

故選D．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平衡力的辨別的相關(guān)知識(shí)，掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用動(dòng)滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖，在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下，使重800N的建筑材料A在50s的時(shí)間里，勻速豎直上升了10m．在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有 ， 卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F做功的功率為200W．繩重可忽略不計(jì)．求：
（1）有用功W有；
（2）額外功W額；
（3）動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料A的機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】子彈能夠輕易射穿靶子，是因?yàn)樽訌椌哂休^大的（ ）
A.內(nèi)能
B.動(dòng)能
C.重力勢(shì)能
D.彈性勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)相同的杠桿，所掛的物體受到的重力均為G，它們分別在方向如圖所示的力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài)，那么（ ）

A.F1=F2=F3
B.F1＜F2＜F3
C.F1＞F2＞F3
D.F2＞F3＞F1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用．

（1）如圖所示，在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑，使小車進(jìn)入水平面時(shí)的__相同．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出：平面越光滑，小車受到阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越__．進(jìn)一步推理，假如小車受到的阻力為零，它將會(huì)在水平面上做__運(yùn)動(dòng)．

（2）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖所示．本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體__的關(guān)系；物體動(dòng)能的大小是通過(guò)__來(lái)反映的．

（3）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，斜面的作用是__________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后能自動(dòng)斷電一段時(shí)間．電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示．

（1）三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和電熱鍋的金屬外殼相連，插頭插入插座時(shí)，插座上跟E相連的導(dǎo)線應(yīng)和__（選填“火線”、“零線”或“地線”）相連．

（2）調(diào)節(jié)切換開(kāi)關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài)，則原理圖中的切換開(kāi)關(guān)連接觸點(diǎn)“__”時(shí)為保溫檔，保溫時(shí)的電流約為__A．

（3）當(dāng)該電熱鍋處于高溫檔時(shí)，正常加熱1分鐘將會(huì)產(chǎn)生__ J的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能量的轉(zhuǎn)化中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A. 點(diǎn)燃爆竹，爆竹騰空而起 B. 汽車緊急剎車，輪胎發(fā)熱

C. 給生石灰加水，溫度升高 D. 給電爐通電，電爐發(fā)熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用2N的力握住總重為1N的水杯靜止不動(dòng)，若將手的握力增大到6N，手與水杯之間摩擦力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若將水杯總重增加到3N，水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力的大小為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究。

（1）小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖所示，則應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；

②如圖是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為_______g；

③如圖是他用量筒測(cè)量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是________cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成________比；

⑤通過(guò)上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m=______g；

（2）小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________（選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”）

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