【題目】光學(xué)復(fù)習(xí)課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們重溫光學(xué)成像的實(shí)驗(yàn):
(1)在復(fù)習(xí)“小孔成像”時(shí)老師出示了如圖甲所示的示意圖,小孔位置固定,將蠟燭和光屏位置對調(diào),光屏上的像比原來____________(選填“變大”或“變小”)。可見小孔成像,像物大小關(guān)系由__________來決定;
(2)在復(fù)習(xí)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),老師為同學(xué)們準(zhǔn)備的器材有:平板玻璃板、兩只等大的蠟燭、火柴、白紙、記號(hào)筆:
①小明在按照如圖乙的方式放置好器材后,請你幫他寫出準(zhǔn)確找到像的位置的方法___________;
②如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將_______(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)在復(fù)習(xí)探究“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:
①如圖丙所示,蠟燭A成像在光屏上,為了觀察這個(gè)像,眼睛的位置應(yīng)該是在__________(填“a”或“b”)處;
②在實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材已經(jīng)如丙圖擺放、調(diào)整好,為使實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確找到實(shí)像的位置,對移動(dòng)光屏,請你提出操作建議______?
【答案】變小 像距和物距的關(guān)系 見詳解 不變 a 見詳解
【解析】
(1)[1]小孔成像是由光沿直線傳播造成的,由圖可見蠟燭距離小孔較近,在光屏上成的像比實(shí)際燭焰大;將蠟燭和光屏位置對調(diào)后,燭焰距離小孔比原來遠(yuǎn)了,所以成的像也就變小了。
[2]位置對調(diào)后,像的大小發(fā)生了變化,所以小孔成像的大小與光屏到小孔的距離和物體到小孔的距離有關(guān),即像的大小由像距和物距的關(guān)系決定。
(2)①[3]將點(diǎn)燃的蠟燭A放置在玻璃板前,將與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后沿水平桌面來回移動(dòng),眼睛在玻璃板前透過玻璃板觀察,直到B看起來和A蠟燭的像A完全重合,B蠟燭的位置就是像的位置。
②[4]平面鏡所成的像與物體大小相等,如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將不變。
(3)①[5]如圖丙所示,蠟燭A到凸透鏡的距離在2倍焦距以外,在光屏上成倒立、縮小的實(shí)像,故眼睛應(yīng)該在a處觀察。
(3)②[6]凸透鏡和蠟燭位置不動(dòng),將光屏在距凸透鏡一倍二倍焦距之間移動(dòng),直到在光屏上得到較清晰的像,在這一位置附近反復(fù)移動(dòng)光屏,使光屏上的像經(jīng)歷由清晰到模糊,再由模糊到最清晰,當(dāng)光屏上的像最清晰時(shí)光屏的位置為像的位置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國國產(chǎn)運(yùn)輸機(jī)“運(yùn)20”開始服役,實(shí)現(xiàn)了國人的航空強(qiáng)國夢,讓無數(shù)人心潮澎湃,它對于推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)具有重要意義,飛機(jī)的最大速度約為700km/h。(g=10N/kg)
(1)我國國土東西橫跨大約5200km,若“運(yùn)20”以最大飛行速度飛行這段距離至少需要多長時(shí)間?
(2)若飛機(jī)在空中勻速飛行時(shí),驅(qū)動(dòng)力是牛,則所受平均阻力為多少?
(3)求飛機(jī)飛行1km的過程中克服阻力所做的功為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示.對物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論不正確的是( )
A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m
B. 以地球?yàn)閰⒄瘴,物體在中間2s內(nèi)靜止
C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等
D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲小組在“研究小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,燈泡額定電壓2.5V,連接電路如下圖,請回答:
(1)請寫出甲小組所連接電路的錯(cuò)誤:_____。
(2)請你只改動(dòng)某一根導(dǎo)線的連接,將電路改接正確。在改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出正確的連接。
(______)
(3)改正電路后甲小組收集到如上表數(shù)據(jù),表中第三次的電阻值應(yīng)是_____Ω。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,觀察記錄表格,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還缺少_____證據(jù)的收集。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流/A | 0.22 | 0.26 | 0.3 | 0.32 |
電阻/Ω | 6.8 | 7.7 | 9.4 |
(4)乙小組實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上圖中的其它器材都有,卻沒有電流表,而多了一個(gè)10Ω的定值電阻R,請你幫助乙小組利用這些器材設(shè)計(jì)出能完成上面實(shí)驗(yàn)的電路圖。(另備兩個(gè)開關(guān)供選用,可用亦可不用)
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力的作用,的大小與時(shí)間的關(guān)系和物體的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,以下說法不正確的是( 。
A.0~2秒,物體沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
B.2~4秒物體做加速直線運(yùn)動(dòng)
C.2~4秒物體受到的摩擦力小于推力
D.4~6秒,物體受到的摩擦力等于水平推力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電。如圖所示,幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.水果中儲(chǔ)存的是電能
B.把水果串聯(lián)起來可以提高電壓
C.二極管發(fā)光把電能轉(zhuǎn)化為光能
D.水果在這里扮演了“電源”的角色,它為發(fā)光二極管提供了“電壓”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是( )
A.滴在熱水中的墨水比滴在冷水中擴(kuò)散快
B.端面磨平的鉛塊壓緊后能連在一起后能夠吊住大鉤碼
C.鉛板和金板長時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透
D.抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是( 。
A.用抽氣機(jī)把玻璃罩中空氣抽出一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
B.用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺
D.用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況
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【題目】如圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理,下列說法正確的是
A. 冷凍室中結(jié)的霜,是一種熔化現(xiàn)象
B. 冰箱的工作說明熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體
C. 制冷劑在冷凍室內(nèi)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化吸熱過程
D. 制冷劑在冷凝器內(nèi)由氣態(tài)變成液態(tài),是凝固放熱過程
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