如圖所示，一雨傘靜止在水平木板上。請畫出雨傘所受到的力。

 


如圖所示。評分說明：重力（注意重心的位置）、支持力各1分   

                                  


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


將重為4 N、體積為6×10－4 m3的物體投入一裝有適量水的溢水杯中，溢出水300 g．若不計水的阻力，當(dāng)物體靜止時，下列判斷正確的是(　　)

A．物體上浮，F浮＝6 N         B．物體懸浮，F浮＝4 N

C．物體漂浮，F浮＝4 N         D．物體沉在水底，F浮＝6 N

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，對四幅圖的分析正確的是(　　)

A．甲所示的實驗說明通電導(dǎo)線周圍存在磁感線

B．乙所示的實驗現(xiàn)象是電動機(jī)的工作原理

C．丙所示的動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的

D．丁所示的動圈式揚聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的

　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

    A．核能和風(fēng)能都屬于可再生能源

    B化石能源和太陽能都屬于清潔能源

    C．炒菜時，菜的內(nèi)能是通過做功來增加的

    D.炒菜時，香味四溢表明分子在不停做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年6月20日上午，在天宮一號里，神舟十號航天員王亞平用小球、細(xì)線和固定架演示了一組神奇的實驗（如圖所示）。下列有關(guān)說法正確的是

A小球從一定高度釋放后，由于失重不會來回擺動

B．小球從一定高度釋放后，由于重力勢能和動能相互轉(zhuǎn)化會不停地來回擺動

C將擺線拉直，給小球一個與擺線垂直方向的力，小球作圓周運動是因為具有慣性

D．將擺線拉直，給小球一個與擺線垂直方向的力，小球作圓周運動是因為受到手的推力

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科目：初中物理 來源： 題型：


做引體向上運動時，雙手握杠間距有比肩寬大的，有與肩同寬的，也有比肩寬小的（圖甲）。那么，這幾種握杠方法的“省力”程度一樣嗎？為此，小明作了如下探究：用兩根完全相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上（如圖乙），改變橡皮條在桿上的位置，觀察記錄每次橡皮條的長度，結(jié)果如下表。

  根據(jù)實驗回答：

  (1)本實驗是通過橡皮條的                    來顯示其所承受的                     的大小，這種方法在下列                  項研究中用到。

    A研究電流時，用水流作比較

    B．研究電流與電壓的關(guān)系時，保持電阻不變

    C研究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，用被鋼球撞擊的木塊移動的距離來表示鋼球動能的大小

    (2)根據(jù)以上探究，對引體向上運動中手握杠的方法，請你提出合理化的建議：             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在選項所示的電路中，閉合開關(guān)S，電壓表能測量L1兩端電壓的電路是(　　)

　    A　　　　　　 　　　　B　　　　　　　　　　C　　　　　　　　　　　D

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科目：初中物理 來源： 題型：


將“6 V　3 W”和“6 V　6 W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則(　　)

A. 電源電壓為12V時，兩只燈泡均能正常發(fā)光

B. 兩個燈泡發(fā)光時，燈泡L2比燈泡L1亮一些

C. 燈泡發(fā)光時，電路中允許通過的最大電流為1 A

D. 燈泡L1正常發(fā)光時，燈泡L2的實際功率是1.5 W

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中所示的四個實例中，為了增大摩擦的是(　　)

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