【題目】如圖甲是李華同學(xué)“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃；

（2）圖丙表格中記錄的是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃；該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

【答案】46 48 晶體

【解析】

（1）根據(jù)溫度計(jì)的分度值讀出示數(shù)；

（2）晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有一定的熔點(diǎn)；晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是晶體的熔點(diǎn)；

（1）圖乙所示溫度計(jì)的分度值是1，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為46℃；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)熔化時(shí)吸收熱量溫度保持不變，該物質(zhì)是晶體，晶體熔化時(shí)保持48不變的點(diǎn)是48.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖水平桌面上放有三個(gè)容器，分別裝有A、B、C三種不同的液體。將同一個(gè)正方體先后放入三種液體中，靜止時(shí)液面相平，如圖所示。物體下表面受到液體的壓力分別為FA、FB、FC，則它們的大小關(guān)系為

A. FA=FB=FC B. FA=FB＜FC C. FA=FB＞FC D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有;木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（選填“左”或“右”），大小是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是　　　　　　；

（2）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向　　　　調(diào)節(jié)；

（3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、　　　　　　　　　實(shí)像的原理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，探究聲音音調(diào)和頻率的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程如下：

(1)撥動鋼尺，觀察到鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時(shí)聽到鋼尺拍打桌面發(fā)出的聲音，存在的問題是_____；

(2)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，輕輕撥動鋼尺。聽它振動發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動鋼尺。聽它振動發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動的快慢，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程，通過該實(shí)驗(yàn)_____（選填“可以”或“不可以”）探究出音調(diào)與頻率的關(guān)系，理由是_____。

(3)如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果保持撥動鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度。使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越_____發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。

(4)換用塑料尺按圖做此實(shí)驗(yàn)，尺伸出桌面的長度、振動幅度和振動快慢均相同時(shí)，聽到的聲音與鋼尺的主要差異是_____（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電吹風(fēng)的電路原理圖，電動機(jī)M上標(biāo)有“220V 100W”字樣，電熱絲R的電阻為88Ω。求：

（1）電動機(jī)正常工作時(shí)的電流是多少？（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

（2）閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2，電吹風(fēng)正常工作送冷風(fēng)8min，消耗的電能。

（3）閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)正常工作送熱風(fēng)時(shí)，電路消耗的總功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電烤箱是常用的家用電器之一，某電烤箱有“高溫檔”和“低溫檔”兩種工作狀態(tài)．只閉合開關(guān)，電熱絲、同時(shí)工作，電烤箱處于“低溫檔”狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，只有電熱絲工作，電烤箱處于“高溫檔”狀態(tài)．在如圖所示的四個(gè)電路圖中，符合上述設(shè)計(jì)要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰等大的清晰像，若保持物距不變，更換一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡，要想在光屏上出現(xiàn)清晰像，下列操作可行的是（ ）

A.使光屏靠近透鏡B.使光屏遠(yuǎn)離透鏡

C.使光屏向上移動D.使光屏向下移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了________法。

(2)實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b.保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是________圖(選填“A”或“B”)。

(3)在探究過程中，使用滑動變阻器R的目的是__________________________________。

(4)綜合圖A、B圖象可得到的結(jié)論是____________________。

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