4.定電阻阻值的實驗.
(1)小明根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認(rèn)為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小明改接.
①請你在接錯的那根線上打“×”;
②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:使待測電阻的阻值偏大(具體說明是什么影響).
(2)小明將電路改接正確后,閉合開關(guān)前,應(yīng)先將變阻器的滑片調(diào)到B端.合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是1.8V,電流表的讀數(shù)是0.24A,被測電阻Rx的阻值是7.5Ω.
(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗. 你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?①寫出你的建議:移動滑動變阻器的滑片,改變定值電阻兩端電壓,測量多組實驗數(shù)據(jù);
②你提出這個建議的目的是:求平均值來減小誤差.

分析 (1)根據(jù)圖1中電路圖,根據(jù)電流表流向以及儀表測量的對象分析實物圖中連接的錯誤之處;根據(jù)儀表測量的偏差以及歐姆定律可知對測量結(jié)果的影響;
(2)閉合開關(guān)前,需將滑動變阻器的滑片滑動阻值最大處;分清電壓表與電流表的量程與分度值,讀出指針指示的數(shù)值,電壓表、電流表不需要估讀;
(3)測量定值電阻的阻值時,為了減小誤差,應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)取平均值.

解答 解:(1)根據(jù)電路圖連接實物圖,發(fā)現(xiàn)電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓,顯然與實驗要求不符,這樣會使Rx兩端的電壓偏大,電阻Rx的阻值偏大,修改如圖所示;

(2)閉合開關(guān)前,需將滑動變阻器的滑片滑動阻值最大處,即將滑片放在B端;
由圖丙可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V;
電流表的量程為0~0.6A,分度值是0.02A,示數(shù)為0.24A;
由I=$\frac{U}{R}$可知,被測電阻的阻值:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.24A}$=7.5Ω;
(3)小明和小亮僅測了一組數(shù)據(jù)就結(jié)束,這樣測得的結(jié)果誤差會很大,因此需移動滑動變阻器的滑片,改變定值電阻兩端的電壓,多測幾組數(shù)據(jù)取平均值來減小誤差.
故答案為:
(1)使待測電阻的阻值偏大;
(2)B;1.8;0.24;7.5;
(3)①移動滑動變阻器的滑片,改變定值電阻兩端電壓,測量多組實驗數(shù)據(jù);②求平均值來減小誤差.

點評 考查利用伏安法測電阻的阻值,本題中涉及到了電路的連接、電流表與電壓表的讀數(shù)、誤差產(chǎn)生原因及分析,綜合性強,必須對歐姆定律有深入的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.正常情況下,我國民用電火線與零線之間有220V的電壓.在發(fā)生地震時,由于建筑物倒塌或變形,容易引起家庭電路火線與零線觸碰發(fā)生短路,從而導(dǎo)致電路中電流過大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω.

(1)某同學(xué)連接的電路如圖1所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
①電流表正負(fù)接線柱接反;
②滑動變阻器同時連接了下面的接線柱.
(2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器滑片位于最小阻值處了.
(3)實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為0.34A,該燈泡的額定功率為0.85W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.下列常用的器具中屬于費力杠桿的是②,屬于等臂杠桿的是④(均填寫序號).
①羊角錘  ②鑷子  ③老虎鉗  ④天平.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于聲音探究的幾種說法,

如圖a將正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩內(nèi)并設(shè)法抽出鐘罩內(nèi)空氣;
如圖b把刻度尺壓在桌邊,用大小不同的力撥動露出桌面的部分;
如圖c用硬紙片快撥和慢撥梳子的齒;
如圖d用手指堵住耳朵,輕敲衣架.
其中正確的是( 。
A.圖(a)探究聲音產(chǎn)生的條件
B.圖(b)探究音調(diào)和刻度尺振動部分長度的關(guān)系
C.圖(c)探究響度和紙片振動快慢的關(guān)系
D.圖(d)探究聲音是否可以在固體中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,電源電壓保持6V不變,燈泡L與定值電阻R串聯(lián),燈泡L的電阻為10Ω,R的阻值為20Ω,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表示數(shù)為6V,則電流表可能出現(xiàn)的情況是(  )
A.電流表無示數(shù)B.電流表示數(shù)無法判斷
C.電流表示數(shù)為0.2AD.電流表示數(shù)為0.6A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列自然現(xiàn)象是由于凝固引起的是( 。
A.冬天早晨的“霜”B.夏天早晨“露”C.雨天的“霧”D.冬天早晨的“冰”

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13.如圖甲所示,定值電阻R0的阻值為4Ω,電源為實驗室常用的電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,燈炮L1的額定電壓為8V,乙圖是燈泡L2的U-I圖象.
(1)當(dāng)開關(guān)S接a時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率.
(2)當(dāng)開關(guān)S接b時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,求電路消耗的總功率.

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14.通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實,是常用的物理方法.下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測不符合事實的是( 。
A.擴散現(xiàn)象                推測   分子是運動的
B.電路中的燈泡發(fā)光         推測    電路中有電流
C.小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)  推測  磁體周圍有磁場
D.街邊的路燈同時亮、滅      推測    路燈是串聯(lián)的

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同步練習(xí)冊答案