科目:初中物理 來源: 題型:
李明得到一個國外生首開的電熱暖手器,銘牌表示額定值的字樣中,能看清楚的只有“24W”這幾個字。為了能正確使有該用電器,他把一只標(biāo)有“600 ,0.4 A”的定值電阻與電熱暖手器和開關(guān)串聯(lián)起來,連接到家庭照明電路中,然后進(jìn)行如下實驗觀察:將開關(guān)接通后,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動137圈恰好用了100s;斷開開關(guān)后,電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)恰好轉(zhuǎn)了80圈;觀察電能表上標(biāo)有3000r/(kW·h)字樣;他在做實驗的時間內(nèi),家中其他用電器的使用情況沒有變化。請根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算電熱暖手器的額定電壓是多少?你在計算過程中忽略了什么因素的影響?由此導(dǎo)致的計算結(jié)果是偏大還是偏。
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科目:初中物理 來源: 題型:
人體自身有調(diào)節(jié)體溫的功能。例如,當(dāng)人在運動或進(jìn)行體力勞動時體溫會升高,這時人體通過______________________來使體溫下降,這種方式降低體溫的物理原理是___________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖4 15中,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若對甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰,則乙容器內(nèi)盛的是________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
張平同學(xué)學(xué)習(xí)了聲學(xué)部分知識后做了一個圖3-1所示的小實驗.A是一根一端固定在 桌面上的橡皮筋,另一端用細(xì)繩繞一個定滑輪連著小盤B,在小盤中逐漸地增加小石子或硬幣,就能利用竹片在橡皮筋上彈出不同的聲音.
解釋:
(1)這些聲音主要區(qū)別是里______________不同;
(2)聲音有這些區(qū)別的原因是_________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛勻速行駛的汽車,在距正前方峭壁的0.45km處鳴喇叭,經(jīng)過2 .5S后,司機(jī)聽到回聲,求汽車行駛的速度。(聲音的速度為340米m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
夏天把一大塊冰放在塑料袋中,過一段時間后,冰變成了水,這是________現(xiàn)象,塑料袋的冰變成水后,塑料袋向四周鼓起來,這是因為液體向各個方向都有__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
平靜的池面上映出了空中飛翔的小鳥,小紅說:“快來看,小鳥和魚在水中比賽呢!”她看到的“鳥”和“魚”實際上是( )
A、鳥是實像 B、鳥是虛像 C、魚是實像 D、魚是虛像
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