將一個標有“220V400W”字樣的“熱得快”插入體積為0.5升、初溫為20℃的水中，此時由于是用電高峰，實際電壓為210伏，在標準大氣壓下經過9分10秒將水加熱至沸騰，求“熱得快”燒水時的熱效率（不計電阻值隨溫度的變化）。
科目：初中物理 來源： 題型：
圖4為一種電飯煲的工作原理。下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討。
按下、扳起電飯煲的開關，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發(fā)現電飯煲的底部有一個凸起物，它可以上下彈動，能被磁鐵吸引。王寧同學通過用這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發(fā)現的如下問題：
（1）圖4中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害？應當怎樣加以完善？
（2）將三腳插頭插入電源插座，不用按開關，指示燈就發(fā)亮，按下開關后，指示燈亮度不變，此時為什么開關對指示燈的亮度沒有影響？
（3）電飯煲工作了15min會出現大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？
（4）電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素的影響？怎樣影響？
（5）聽到“啪”的一聲后又過了10min，指示燈又發(fā)光，一會兒指示燈又熄滅了。分析在相同條件下，不同種類金屬的熱膨脹程度是否一樣？
（6）要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？
（7）電飯煲使用較長一段時間后，常常在飯未完全熟透時就“跳閘”，這樣就會出現“夾生飯”，請問這種情況電飯煲可能在什么地方出現了故障？為什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明參觀工廠時，注意到一個電度表上標有1500r/kw·h字樣。他又發(fā)現電度表盤在2分鐘內轉了120轉，于是他算出了當時這個工廠的用電功率是________千瓦。
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科目：初中物理 來源： 題型：
有一種被稱作PTC的半導體材料，其電阻隨溫度的變化曲線如圖4所示。
(1)請你根據這條曲線分析，PTC材料的電阻值怎樣隨溫度的變化而改變?
(2)請說出這種材料的兩個可能的應用實例。
(3)以其中的一個應用為例，說明它的正常工作過程和使用條件。
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科目：初中物理 來源： 題型：
有一個瀑布，每分鐘有60米3的水從50米高處落下，想利用它建設小水電站。若水的機械能有70%轉化為電能，送電電壓為10000伏特，導線上的電流是多少？（g=10牛頓/千克）
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科目：初中物理 來源： 題型：
1996年清華大學和香港大學的學生合作研制了一輛太陽能汽車．車上電池的太陽能接收板的面積是8m2，它正對太陽時電池能夠產生120V的電壓，并對車上電動機提供10A的電流．電動機的直流電阻為4Ω，而太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為1．0×103W／m2．求：
1．該車的太陽能電池的效率是多少?電動機把電能轉化為機械能的效率是多少?
2．若太陽輻射的總功率為3．9×1．026 W，且太陽光在穿過太空及地球大氣層到達地面的途中有28％的能量損耗，還知道半徑為R的球面面積為S=4πR2．請根據這些資料計算太陽到地球的距離．
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科目：初中物理 來源： 題型：
1821年，德國物理學家塞貝克發(fā)現了一種奇怪的現象：把兩根銅絲和一根鐵絲與
靈敏電流計串聯成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個連接點放在火焰上加熱。發(fā)現靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉，這一現象表明這時閉合電路中產生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫“熱電偶電路”。
某研究小組的同學們按如圖7所示的電路，模擬塞貝克實驗，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實驗測得了電流的大小與溫差關系的一組數據：
兩接點間的溫差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電路中的電流／10-1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
請根據以上資料數據說明：
(1)產生熱電流的條件是 ， 。
(2)根據熱電流的特點，猜想并寫出熱電偶電路的一種應用： 。
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