某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖，此天平的稱量（即稱量范圍）是    g．若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量，物體應(yīng)放在    盤．當(dāng)加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該    ，直至天平平衡．

有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲．電源電壓為24Ⅴ，燈泡L的額定電壓為24Ⅴ，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為    Ω．調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6W時，燈泡兩端的電壓是    Ⅴ，滑動變阻器R連人電路的阻值是    Ω．

（1）畫出圖1中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖．
（2）如圖2，杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F的力臂L．
（3）畫出圖3中人射光線AO的反射光線．
（4）根據(jù)圖4中光的傳播方向，在虛線框內(nèi)畫上凸透鏡或凹透鏡．
（5）聲控開關(guān)在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間．某地下通道兩端的人口處各裝有一個聲控開關(guān)來控制同一盞螺紋燈泡，為確保行人不管從哪端進人，燈泡都能接通電源發(fā)光．請按題意將圖5的電路連接完整．

如圖1用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是______，物體的寬度是______cm．
（2）如圖2，電能表的示數(shù)為______度；在某段時間內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1000轉(zhuǎn)，表示此段時間內(nèi)用了______度電．
（3）如圖3的電壓表，若選0～3Ⅴ的量程，讀數(shù)為______Ⅴ；若選0～15Ⅴ的量程，讀數(shù)為______Ⅴ．

李剛學(xué)習(xí)了電功率的概念后，要對小燈泡的電功率進行研究：
（1）取兩個阻值不同的燈泡L₁、L₂，要研究它們的電功率跟電壓的關(guān)系．他應(yīng)采用如圖所示的電路圖中的______（填：“甲圖”或“乙圖”）．

（2）現(xiàn)要測定一額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率．器材：電源電壓為6V、滑動變阻器標(biāo)有“10Ω，1A”字樣、電流表、電壓表等．連線時李剛發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V的量程的接線柱壞了，無法使用，他經(jīng)過一番思考，終于把實驗完成了．請你在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，把李剛的實驗連接完整．

（3）連接完成后，閉合開關(guān)，李剛接下來的操作是______，使電壓表的示數(shù)為______．此時電流表如圖所示，則通過燈的電流是______，燈泡的額定功率是______．

（4）在電路連接正確的情況下，若閉合開關(guān)一段時間后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表都幾乎沒有示數(shù)，則原因可能是（______）
A．小燈泡被短路   B．燈絲斷了
C．電流表被短路   D．滑動變阻器連入電路的電阻太大．

在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”），導(dǎo)線若干．
（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）．
（2）小李實驗時，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向______（選填“E”或“F”）端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是：______．
（3）小李為完成用四個定值電阻進行實驗，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是______．他這樣選擇的理由是：______．

用如圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將重600N的物體從地面豎直提高4m，所用的拉力是250N，在這個過程中，求：
（1）有用功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）滑輪組的機械效率是多少？

某保溫電熱水壺電路如圖，S是溫控開關(guān)，R₁為加熱器．當(dāng)開關(guān)S接到a時，電熱水壺處于加熱狀態(tài)，此時通過電熱水壺的電流是5A；當(dāng)水燒開時，開關(guān)S自動切換到b，電熱水壺處于保溫狀態(tài)，此時電熱水壺的電功率為165W．（不考慮溫度對電阻阻值的影響），求：
（1）加熱電阻R₁的阻值是多大？
（2）在保溫狀態(tài)下，通過電阻R₂的電流是多少？

在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的______程度來確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：______．
（3）分析比較圖______的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
（4）進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：______．

某�？萍夹〗M的同學(xué)們用PTC元件（即半導(dǎo)體陶瓷材料）制作了一個電加熱保溫杯．常溫下的涼開水放在杯內(nèi)可加熱至60℃，并利用這種元件的特性設(shè)定保溫溫度為60℃．已知所用的PTC元件的阻值R_T隨溫度的變化關(guān)系如圖甲，使用時PTC元件如圖乙接入家庭電路中．

請回答下列問題：
（1）當(dāng)溫度為60℃時，電路中的電流是______mA，通電1min，PTC元件消耗的電能是______J．
（2）PTC元件的最大電功率是______W．
（3）保溫杯可以利用PTC元件的特性進行保溫的原理是：當(dāng)溫度達到60℃時，PTC元件發(fā)熱功率等于散熱功率（即在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與散失的熱量相等），溫度保持不變．從圖甲可以看出，①當(dāng)它的溫度高于60℃時，______，溫度下降；②當(dāng)溫度低于60℃時，______，溫度上升．因此保溫杯中的水可以保持在60℃左右．