相關(guān)習題
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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

回顧實驗和探究:請補充完整下面的實驗探究報告:
(1)探究歐姆定律


根據(jù)圖甲將圖乙的實物連接起來.
方法

步驟
1.保持R=R1=5Ω不變,移動滑動變阻器的滑片,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I.
2.分別換接電阻R2=10Ω、R3=20Ω,應將滑動變阻器的滑片向______端移動(選填“左”或“右”),使______保持不變,記下對應電流值I.
表格1.R=R1=5Ω                          2.U=______V 
次數(shù)電壓U/V電流I/A 次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
11.00.2150.4
21.50.32100.2
32.00.43200.1
(2)電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
方法

步驟
1.在兩個大鐵釘上用______分別繞制50匝、100匝,制作兩個電磁鐵.
2.按照圖把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關(guān)后,試著用電磁鐵吸引______,并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中.
現(xiàn)象/
表格
次數(shù)線圈匝數(shù) 
150 
2100 
請將表格中的最后一欄填寫完整.
結(jié)論電磁鐵的______一定時,線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強.
(3)用電流表和電壓表測量小燈泡電功率.
現(xiàn)象與
表格
下表是測量標有“2.5V 0.3A”字樣小燈泡電功率的部分 實驗數(shù)據(jù),當電壓表的示數(shù)為1.8V,電流表的示數(shù)如圖所示,請完成表格中內(nèi)容.
次數(shù)U/VI/AP/W燈泡亮度
11.8____________ 較暗
22.50.30.75正常發(fā)光
33.00.320.96很亮


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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

運用知識解決問題:
(1)為什么電烤箱很快就可以將食物烤熟,但導線卻不熱?
答:電烤箱工作時,將電能轉(zhuǎn)化成______能.因為電烤箱的發(fā)熱體與外部導線是串聯(lián)的,通過它們的電流相同,而電烤箱發(fā)熱體的電阻比外部導線的電阻大.根據(jù)______定律,在電流、通電時間相同的情況下,電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻成______,所以電流通過電烤箱的發(fā)熱體比外部導線產(chǎn)生的熱量多.
(2)畫出電路的電路圖

(3)甲、乙電阻分別為10Ω、15Ω,分別接在電壓不同的電源上時,通過相同的電流,若甲接在20V電源上,則乙接在______V的電源上.

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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

綜合作圖:
炎熱的夏季,小明和同學們在沙灘上玩耍.
他發(fā)現(xiàn)了下列幾種現(xiàn)象:(1)走進水里,感覺水溫明顯比沙灘溫度低;(2)戴著墨鏡,看見周圍的景物都呈褐色;(3)從水中走出來,風一吹,身體有冷的感覺;(4)從地面跳起時,沙灘上留下更深的凹痕等.
請你運用所學的物理知識,解釋兩個現(xiàn)象.(注:現(xiàn)象一必須解釋,其他任選一項解釋)
解釋現(xiàn)象______:
解釋現(xiàn)象______:

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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)計實驗:
(1)設(shè)計實驗驗證“氣體流速越大的位置壓強越。
(2)請完成下列探究實驗的設(shè)計方案:
課題光從空氣斜射到玻璃上時的折射角和入射角的關(guān)系數(shù)據(jù)記錄表格______
器材白紙、玻璃、量角器、激光燈、
實驗
步驟 
______

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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

電學綜合作圖:
廚房里有一臺電冰箱、一臺吸排油煙機和一盞電燈.要求S1、S2兩個開關(guān)中的任何一只閉合,燈都亮;S3、S4兩只開關(guān)都閉合時,吸排油煙機才開始工作;電冰箱始終工作.
現(xiàn)在,給你一只電燈,4個開關(guān),電冰箱一臺,吸排油煙機一臺,電源和導線若干.請你按要求將電路圖連接完整.

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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路,電源電壓為4.5V,R1阻值為5Ω,滑動變阻器R2最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V.求:
(1)滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍;
(2)正常工作時整個電路消耗的最大功率.

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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一人用如圖所示的滑輪組勻速提升物重為 1000N的物體,此時人對繩的拉力為600N,不計繩重和摩擦.人的體重為800N,每只腳的面積為20cm2.求:
(1)人對地的壓強是多大?.
(2)若該物體浸沒在水中時,用該裝置提時他對地面的壓強為60000Pa;則物體密度是多少?
(3)他用此滑輪組所提升浸沒在水中的物體時,當他所提物重最大時其機械效率為多少?

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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

歸納式探究:曉麗想研究F的大小與以下因素的關(guān)系,得到實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)A/mB/rad/sC/kgF/N
10.2120.2
20.1120.1
30.2241.6
40.2220.8
50.533______
(1)F與物體A、B、C的表達式為F=k______;其中k=______.
(2)將表格中的空格填好;
(3)在F與B一定時,A與C的關(guān)系可以用圖象中的圖線______ 來表示.

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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)計與制作:
小明買了一瓶飲料,她想知道飲料的密度.但身邊只有一只鉛筆、一塊小石塊、一把刻度尺、一個小桶、一些細線和水,請你幫她測出這種飲料的密度.要求:
(1)推導出測量飲料密度的數(shù)學表達式;
(2)說明測量的步驟.
(以上配圖說明,請將圖畫在方框內(nèi))

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科目: 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

進一步探究--演繹式探究:
曉麗探究了串聯(lián)電路中電流關(guān)系后,得出了結(jié)論:給串聯(lián)的導體a與導體b通電,通過導體a的電流與通過導體b的電流相同.
她想:兩根粗細不同的導體可以流過相同的電流,或者說相同截面積中流過的電流可以不同.那么,相同截面積中流過的電流由誰決定呢?
帶著這個問題,她查閱了資料,知道:單位時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷叫做電流;通過單位截面積的電流稱為電流密度用 J 表示.
那么電流密度的大小與什么因素有關(guān)呢?
(1)曉麗想探究這個問題,首先對該問題進行了如下簡化:
①電子沿著截面積為S的金屬導體運動;
②這些電子均以漂移速度v運動.
(2)已知每個電子所帶電荷為e,單位體積內(nèi)的電子數(shù)為n;
曉麗推導出了電流密度的數(shù)學表達式.她的推導過程如下:(請你將推導過程填寫完整)
①在△t時間內(nèi),通過導體某一截面的電子數(shù)為△N=______;
②在△t時間內(nèi)通過圓柱體底面的電荷△Q=______;
③在△t時間內(nèi)通過圓柱體的電流為I=______;
④電流密度J=______.

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