在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下，這表明力能使物體的    發(fā)生改變；如圖所示，是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過(guò)程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景，它說(shuō)明力還能使物體的    發(fā)生改變．

按照題目要求作圖

（1）如圖（甲）所示，請(qǐng)標(biāo)出電池的正、負(fù)極，并用標(biāo)出電流方向．
（2）如圖（乙）所示，有兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，其中一條光線經(jīng)過(guò)右焦點(diǎn)，另一條光線經(jīng)過(guò)光心，請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線的入射光線（注意標(biāo)出箭頭方向）．

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來(lái)．

例如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做    運(yùn)動(dòng)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動(dòng)摩擦力的大小；乙實(shí)驗(yàn)中球動(dòng)能的大小是通過(guò)    間接反映出來(lái)的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施控制變量．
例如：要研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，就要多次改變壓力大小，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力大小的具體辦法是    ；要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用不同質(zhì)量的球，讓它們從    由靜止滑下．

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升．
（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為_(kāi)_____N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為_(kāi)_____%．請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：______．
（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)	鉤碼 懸掛點(diǎn)	鉤碼總重 G/N	鉤碼移動(dòng)距離 h/m	拉力 F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 s/m	機(jī)械效率 η/%
1	A點(diǎn)	1.5	0.10	0.7	0.30	71.4
2	B點(diǎn)	2.0	0.15	1.2	0.30	83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：______；
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：①______；②______．

某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻R_x，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)．圖（甲）是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．
（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于______端（選填“最左”或“最右”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片．電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)．對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是______．

檢測(cè)導(dǎo)線接點(diǎn)	現(xiàn)象
a、b	電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
a、c	電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
a、d	電壓表、電流表均有示數(shù)
c、d	電壓表、電流表均有示數(shù)

（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時(shí)電流為_(kāi)_____A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻R_x的阻值，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答______．

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓約為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω． 

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)______，電流表的量程應(yīng)選0～______A．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于______（選填“A”或“B”）端．
（4）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_(kāi)_____V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小勇同學(xué)移動(dòng)滑片P，甚至改變電路的有關(guān)連接，記下6組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并把這6組數(shù)據(jù)以6個(gè)點(diǎn)的形式記錄在如圖丙所示的坐標(biāo)中，根據(jù)坐標(biāo)中的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W．
（6）由小勇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，我們可以發(fā)現(xiàn)小勇同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了______錯(cuò)誤，并且造成了______的損壞．

如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，表中列出了其部分技術(shù)參數(shù)．

型號(hào)	FY-TSl010A
額定電壓	220V
頻率	50Hz
額定功率	1000W
容量	1．OL

（1）電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少？
（2）電熱水壺正常工作時(shí)，用6min就能將整壺水燒開(kāi)，如果水吸收的熱量是3.24×10⁵J，則該電熱水壺的效率是多少？
（3）有關(guān)電熱水壺的安全使用，有下列幾種說(shuō)法，其中不正確的是______（填序號(hào)）．
①電熱水壺不用時(shí)，應(yīng)拔下電源插頭；
②當(dāng)壺體和基座被弄臟時(shí)，放進(jìn)清水中清洗；
③電熱水壺工作時(shí)，身體不可靠近壺嘴；
④注入水時(shí)，水位不超過(guò)電熱水壺的最高水位線．

如圖所示的太陽(yáng)能熱水器，它的水箱容量為120L，熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%，在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W．如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃，需要陽(yáng)光照射5h，那么：
（1）一箱水需要吸收的熱量是多少？
（2）熱水器上集熱器的面積至少要多大？[水的比熱容是：4.2×10³J/]．

下列幾幅圖涉及的都是我們?nèi)粘Ｉ�活中常�?jiàn)的物體，制造它們的材料中既有導(dǎo)體又有絕緣體的一組是（ ）
A．
用橡膠制成的電工手套和電工靴
B．
硬幣鋼板尺
C．
電飯鍋電工鉗
D．
滾珠軸承扳手

崔彥同學(xué)和媽媽到公園游玩，她想為媽媽拍一張清晰的照片，媽媽?xiě)?yīng)站在鏡頭的（ ）
A．一倍焦距以內(nèi)
B．一倍與二倍焦距之間
C．焦點(diǎn)位置上
D．二倍焦距之外