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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng),磁化鐵質(zhì)鍋,從而形成無(wú)數(shù)個(gè)小渦流(即電流),加速鍋底分子運(yùn)動(dòng),使鍋底自身發(fā)熱達(dá)到加熱食品的目的,它具有安全可靠、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),是現(xiàn)代家庭中的理想灶具,其工作原理如圖所示.下列有關(guān)電磁爐的說(shuō)法中正確的是( )
A.電磁爐在使用中利用了電流的磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)
B.電磁爐在使用中會(huì)產(chǎn)生煙塵和廢氣
C.電磁爐加熱食物時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.鐵、鋁、銅鍋均可在電磁爐上使用

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是新型節(jié)能應(yīng)急臺(tái)燈電路示意圖,臺(tái)燈充好電后,使用時(shí)可通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度,假定電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn),通過改變滑動(dòng)變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電表的讀數(shù)如表所示,對(duì)應(yīng)的電路圖正確的是( )
電壓表讀數(shù)U/V0.600.700.800.901.001.10
電流表讀數(shù)I/A0.180.210.240.270.300.33

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí),為了看清線路的連接情況,常透過一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察,這個(gè)透鏡應(yīng)該是    透鏡(填“凸”或“凹”),工人看到的是放大的    (填“實(shí)”或“虛”)像,電路板到透鏡的距離應(yīng)    ;檢修時(shí)還用到了照明燈,這是為了照亮    (填“透鏡”或“電路板”).

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中,選用天平、量簡(jiǎn)、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.把天平放在水平桌面上
B、把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,凋節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C.將小礦石用細(xì)線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時(shí)液面示數(shù)為V2
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
E.在量筒中倒人適量的水,此時(shí)液面的示數(shù)為V1
(1)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出礦石的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是    .(只填字母序號(hào))
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量為    g.

(3)若所測(cè)得礦石的體積是20cm3.礦石的密度為    kg/m3

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片,高溫的巖漿使冰蓋______(選填“熔化”或“凝固”),導(dǎo)致河流水位暴漲.大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空,就像撐起了一把傘,使射向地面的陽(yáng)光在火山灰塵上發(fā)生______(選填“反射”、“折射”或“色散”),導(dǎo)致輻射到地球表面的熱量______,可能會(huì)對(duì)區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微______影響.

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整.
(2)當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖1電路正確連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)(如圖2甲所示),電壓表示數(shù)(如圖2乙所示),小燈泡此時(shí)消耗的電功率為______.若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中變阻器滑片P向______端(填“A”或“B”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)另一組的小紅同學(xué)在連線時(shí),不小心將線接錯(cuò)了,使開關(guān)閉合后,移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)卻變小,你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是______.

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小商品市場(chǎng)上有一種圓形軟塑料皮碗,“物理航空母艦實(shí)驗(yàn)”小組買回后,利用塑料皮碗測(cè)教室中的大氣壓.具體做法:
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板測(cè)出皮碗直徑為d,則皮碗面積S=π(d/2)2
②將細(xì)線掛在皮碗的尾部,沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,當(dāng)皮碗恰好掉下時(shí)記下測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)P=F/S=4F/πd2
你認(rèn)為此小組利用______原理測(cè)教室中的大氣壓,體現(xiàn)______物理研究方法.
小組測(cè)出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa,向老師請(qǐng)教結(jié)果,老師用氣壓計(jì)測(cè)得的值為1.0×105Pa,請(qǐng)你找出一處實(shí)驗(yàn)不妥之處并提出改進(jìn)建議:不妥處之一:______.改進(jìn)方法:______.

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用沿斜面向上的力F拉動(dòng)小車,使小車從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端,如圖所示.多次改變斜面傾斜程度,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題:
斜面
傾斜度
小車重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
斜面的
機(jī)械效率
較緩100.1311333.3%
較陡100.2412450%
最陡100.416
(1)當(dāng)斜面“最陡”時(shí),沿斜面拉力為______N;木塊和斜面的內(nèi)能共增加了______J;斜面的機(jī)械效率為______%.
(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,需要的拉力越______.
(3)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是:______.

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科目: 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一天,小明放學(xué)回家看電視,看完后,把遙控器一摁,電視關(guān)了.他發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上還有一個(gè)指示燈亮著(此時(shí),電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)).于是他想:這時(shí)電視機(jī)是否還在消耗電能呢?一次,趁父母出差,他設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究:讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài),然后拔掉其它所有電器的插頭或關(guān)掉開關(guān),記下時(shí)間和家中電能表的讀數(shù);去奶奶家住了兩天后回到家中,再記下此時(shí)的時(shí)間和電能表的讀數(shù).記錄數(shù)據(jù)如表.問:
時(shí)間電能表示數(shù)/千瓦時(shí)
4月6日上午8:00115.8
4月8日上午10:00116.3
(1)在小明外出這段時(shí)間里,他家的電視機(jī)消耗的電能是______千瓦時(shí).
(2)通過實(shí)驗(yàn),小明得到的結(jié)論是:電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)時(shí)______.
(3)小明家電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下電功率是多少?
(4)據(jù)估計(jì),我市電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電能一年有近6000kW?h,令人驚醒.若小明家有1500W的電水壺一只、60W白熾燈2只、180W電冰箱一臺(tái),這些用電器平均每天工作2小時(shí),試通過計(jì)算說(shuō)明這么多電能夠小明家使用多少天?
(5)要顯著降低電視機(jī)的這種不正常電能的消耗,你認(rèn)為可以采取哪些方法?

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