（1）圖1中的木塊在水平面上沿圖7所示方向作勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出它所受重力和摩擦力的示意圖．
（2）投影儀的燈泡功率很大，配有風(fēng)扇進(jìn)行散熱．使用投影儀時(shí)，先閉合開(kāi)關(guān)S₁，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，再閉合開(kāi)關(guān)S₂，燈泡發(fā)光；若只閉合開(kāi)關(guān)S₂，燈泡不發(fā)光．請(qǐng)將圖2所示的原理圖連接完整．（風(fēng)扇用電動(dòng)機(jī)的符號(hào)表示）
（3）如圖3，S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，S′是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線．

（1）如圖所示的物體的長(zhǎng)度是______cm．
（2）如圖所示，電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V．
（3）圖容器中的晶體正在熔化．該晶體的熔點(diǎn)是______℃．
（4）用調(diào)好的天平測(cè)量蠟塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，蠟塊的質(zhì)量是______g；測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖所示，蠟塊的體積是______cm³；計(jì)算得到蠟的密度是______kg/m³．

在測(cè)2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖所示的電路．其中電源電壓為6V．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖中的電路連接完整；
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑片應(yīng)移到______（選填“A”或“B”）處，閉合上開(kāi)關(guān)之后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元器件完好，那么可能的原因是______；
（3）小明調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時(shí)電流表的指針如圖所示，其示數(shù)為_(kāi)_____ A，則該燈泡的額定功率是______ W．

（4）小明根據(jù)測(cè)量得到的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了小燈泡I-U圖象，如圖所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，小明很納悶，請(qǐng)你幫助他分析原因．

馬峰同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動(dòng)木塊．

（1）下面是馬峰在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中未完成的空格填寫(xiě)完整．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面坡度	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面長(zhǎng) S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機(jī)械效率 η（%）
①	30°	粗糙	0.5	0.20	0.35	0.4	0.1	0.14	71%
②	30°	稍光滑	0.5	0.20	0.30	0.4
③	60°	粗糙	0.5	0.28	0.45	0.4	0.14	0.18	78%

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
結(jié)論1：通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，在斜面坡度和物重一定時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低．
結(jié)論2：通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，______．
（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中較難控制的操作是______．

如圖所示，質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛自行車(chē)在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)100m，所用時(shí)間為20s．求：
（1）自行車(chē)行駛的速度？
（2）若自行車(chē)質(zhì)量為10kg，車(chē)胎與地面總的接觸面積為40cm²，則該同學(xué)騎車(chē)時(shí)，自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（取g=10N/kg）
（3）如果自行車(chē)在勻速行駛過(guò)程中受到的阻力如圖所示．那么行駛100m，小明同學(xué)所做的功是多少？

小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一種電熱水壺，電路如圖所示，已知U_AB=220V，S是溫控開(kāi)關(guān)，R₁為發(fā)熱體．當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到a時(shí)，電熱水壺處于加熱狀態(tài)，此時(shí)通過(guò)發(fā)熱體R₁的電流是5A；當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)，開(kāi)關(guān)S自動(dòng)切換到b，電熱水壺處于保溫狀態(tài)，此時(shí)通過(guò)發(fā)熱體R₁的電流為1A（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）．
求：
（1）R₁、R₂的電阻值；
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S自動(dòng)切換到b后，10min內(nèi)R₁消耗的電能．

穩(wěn)度
平放的磚和豎放的磚都處于穩(wěn)定的平衡狀態(tài)．但是，他們的穩(wěn)定程度不同．豎放的磚容易翻倒，而平放的磚不易翻倒．顯然，平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定．我們把物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度．
物體的穩(wěn)度究竟與哪些因素有關(guān)呢？小明心中提出了這樣的研究課題．
他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器較大的底座等現(xiàn)象，提出了這樣的猜想：穩(wěn)度可能與兩個(gè)因素有關(guān)，一是物體的重心，二是物體的底面積．
于是，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：他找了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個(gè)物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

重心離地面的高度	10	20	30
穩(wěn) 度	好	一般	差

實(shí)驗(yàn)二：他又找了幾個(gè)完全相同的物體，給他們安裝上不同面積的底座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

底面的面積cm2	200	400	600
穩(wěn) 度	差	一般	好

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他驗(yàn)證了自己的猜想并得出了結(jié)論．在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)，所謂底面積，不一定是物體與地面的接觸面積，而是物體的“底”在地面中所圍成的面積．如，照相機(jī)的三角支架與地面所圍成的三角形．
根據(jù)你的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）穩(wěn)度與什么因素有關(guān)？關(guān)系是什么？請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論．
（2）為什么落地式風(fēng)扇有一個(gè)面積較大且很重的底座？請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．
（3）這一結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請(qǐng)列舉1例．

下面是李明擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)原理：歐姆定律
實(shí)驗(yàn)電路圖：
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）按電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R_O，
使電路中的電阻較大．
（2）閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電流表和電壓表的示數(shù)．
（3）根據(jù)測(cè)量的電壓、電流的值算出R_X的電阻值

U/V	I/A	RX
2.8	0.4

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
實(shí)驗(yàn)討論：略
請(qǐng)你評(píng)價(jià)此實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）本實(shí)驗(yàn)缺的主要元件是______；報(bào)告不夠完整，應(yīng)添上的報(bào)告項(xiàng)目是：______．
（2）從實(shí)驗(yàn)步驟看，主要缺陷是：______．
（3）添加的主要元件在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是改變電路中電流的大小和______．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，可知R_X=______；
（4）就李悝原來(lái)電路圖而言，R_X的測(cè)量阻值不很大，電流表也具有一定的較小電阻，而電壓表連接時(shí)連成了如圖的情形，則電阻值的測(cè)量結(jié)果將______（選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”），原因是______．

在一次物理興趣小組的活動(dòng)中，張老師為同學(xué)們提供了如圖10-11所示器材：
利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請(qǐng)從其中選擇你所需要的兩組器材（每組都可包括1～8個(gè)器材，只填所選器材的編號(hào)），并針對(duì)你所選擇的器材提出相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)探究課題．
（1）選擇器材______，探究______．
（2）選擇器材______，探究______．

以下學(xué)習(xí)用品中，在通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A．繪畫(huà)橡皮
B．金屬小刀片
C．物理課本
D．塑料三角板