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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:家庭電路(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于安全用電的說法錯誤的是( )
A.可以用銅絲代替保險絲
B.雷雨天不能躲在大樹下避雨
C.不能將濕衣服晾在電線上
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即切斷電源

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:家庭電路(解析版) 題型:選擇題

下列做法不符合節(jié)約用電原則的是( )
A.離開房間時隨手關(guān)燈
B.使用空調(diào)時不關(guān)閉門窗
C.使用電子高效節(jié)能燈
D.使用冰箱時盡量少開冰箱門

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:家庭電路(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于家庭電路的說法不正確的是( )
A.洗衣機使用三孔插座能防止人觸電
B.電燈的開關(guān)裝在火線或零線上都可以
C.使用測電筆可以辨別家庭電路中的火線和零線
D.保險絲被燒斷,可能是電路中使用了大功率用電器或出現(xiàn)了短路故障

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探究實驗專題復(fù)習(xí)(解析版) 題型:填空題

探究響度與什么因素有關(guān)
器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細線等.操作:
(1)用細線栓在硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,發(fā)出一個較小的聲音.讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個    (填“較大”或“較小”)的角度;
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可聽到較響的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球,可看到小球被音叉彈開一個    (填“較大”或“較小”)的角度.說明:聲源發(fā)出聲音的響度與    有關(guān).如果在真空中做這個實驗,小球    (選“能”或“不能”)彈開,我們    (填“能”或“不能”)聽見聲音.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探究實驗專題復(fù)習(xí)(解析版) 題型:填空題

如圖是探究光的發(fā)射規(guī)律的兩個步驟.
(1)實驗中,紙板應(yīng)     于平面鏡.
(2)由甲圖我們可以得到的結(jié)論是:    ;
(3)由乙圖我們可以得到的結(jié)論是:   
(4)如果光線沿BO的順序射向平面鏡,則反射光線     (填“會”或“不會”)與OA重合,說明了    

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探究實驗專題復(fù)習(xí)(解析版) 題型:填空題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中.小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論.提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低.可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E       
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
為了驗證猜想一.應(yīng)選用編號為    的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為    的琴弦進行實驗.
表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù).

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探究實驗專題復(fù)習(xí)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示:

在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像    的關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像    的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上    接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”).
(4)我們確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,但小明同學(xué)無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭,總是不能與像重合,你認為其中可能的原因是:   

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探究實驗專題復(fù)習(xí)(解析版) 題型:填空題

如圖所示為研究光的反射規(guī)律的簡易實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應(yīng)的角度為10°,實驗時,當入射光線為AO時,反射光線為OB,當入射光線為CO時,反射光線為OD,當入射光線為EO時,反射光線為OF,完成下列表格:
實驗序號入射光線入射角反射光線反射角
1AO50°OB 
2CO40°OD 
3EO20°OF 
分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:   

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探究實驗專題復(fù)習(xí)(解析版) 題型:填空題

在探究平面鏡成像的實驗時,在桌面上豎立一塊玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,要想研究玻璃板成像的特點,關(guān)鍵問題是沒法確定像的位置.仔細地想,實驗時選玻璃板作為    ,這樣做的好處是    .點燃蠟燭后,再拿一枝沒有點燃的蠟燭放在玻璃板后面移動,直到    ,這是為了    ,我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果相同,因而可以說是采用了   

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探究實驗專題復(fù)習(xí)(解析版) 題型:填空題

在研究凸透鏡成像的實驗中,
(1)提供的器材有:凸透鏡、蠟燭、刻度尺、火柴、粉筆,還缺少   
(2)要使凸透鏡的中心,燭焰的中心,    的中心在    上,并在    上,其目的是   
(3)當物距增大時,像變    ,像距變   
(4)實驗時,保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d、e各點,并分別調(diào)整光屏位置,那么:

①把蠟燭放在    點時,屏上所成的像最大.
②把蠟燭放在    點時,屏上所成的像最小.
③把蠟燭放在    點時,無論怎樣調(diào)整光屏位置,都不能接收到像,眼睛也無論如何都看不到像.
④把燭焰放在    點時,可以用眼睛觀察到正立、放大的像.

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同步練習(xí)冊答案