在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：

A．可能與液體的密度ρ₁有關(guān)；

B．可能與物體的密度ρ₂有關(guān)；

C．可能與物體的體積V₁有關(guān)；

D．可能與物體浸在液體中的體積V₂有關(guān)；

E．可能與物體浸沒在液體中的深度h有關(guān).

小明所在的實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)器材有：柱形鐵塊一個(gè)、彈簧測力計(jì)一個(gè)、一杯水（足夠多）、細(xì)線。

（1）只用這些器材，他們可以驗(yàn)證上述猜想中的E和      （填序號即可）是否正確。

（2）他們在驗(yàn)證猜想E的過程中，先讓鐵塊靜止在圖22所示的狀態(tài)，讀出測力計(jì)的示數(shù)F₁。接著向下移動(dòng)測力計(jì)和鐵塊，增大深度h，待鐵塊處于       狀態(tài)時(shí)，再讀出測力計(jì)的示數(shù)F₂。繼續(xù)增大h，重復(fù)上述操作。若每次測量，測力計(jì)的示數(shù)都相等，說明猜想E       。

兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有20Ω字樣）、電流表（0~0.6A，0~3A兩個(gè)量程）、電壓表（0~3V，0~15V兩個(gè)量程）、導(dǎo)線若干。小組一用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

（1）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是（  ）

A．燈泡L短路                           B．燈泡L斷路

C．變阻器斷路                           D．變阻器接入電路的阻值過大

（2）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率是      W。

（3）請?jiān)趫D中用筆畫線將電路連接完整。

（4）小組二在完成實(shí)驗(yàn)后，組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值R_x（約300Ω左右）。它們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無法準(zhǔn)確讀出電流大小，沒能測出R_x。

他們經(jīng)過討論后，向老師借了一只最大阻值為R₀的滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有200Ω字樣），用以下方案測出了R_x。

①按圖連接電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U₁；

②移動(dòng)滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U₂；

③計(jì)算出：R_x=      （用字母R₀、U₁、U₂表示）。

以下情景中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（    ）

A．鉆木取火的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．電動(dòng)機(jī)在通電轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．汽油機(jī)工作過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小聰選用了焦距為10cm的凸透鏡。他將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，當(dāng)光屏一動(dòng)到如圖所示刻度線處時(shí)，在光屏上恰好呈現(xiàn)出燭焰清晰的像。如果將蠟燭從圖中位置移動(dòng)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（  ）

A．蠟燭向左移動(dòng)2cm，光屏應(yīng)向右移動(dòng)到適當(dāng)位置才能呈現(xiàn)燭焰清晰的像

B．蠟燭向右移動(dòng)10cm，光屏應(yīng)向右移動(dòng)到適當(dāng)位置才能呈現(xiàn)燭焰清晰的像

C．蠟燭向右移動(dòng)2cm，光屏應(yīng)向右移動(dòng)到適當(dāng)位置才能呈現(xiàn)燭焰清晰的像

D．蠟燭移到20cm刻度線處，光屏應(yīng)移動(dòng)到70cm刻度線處才能呈現(xiàn)燭焰清晰的像

如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計(jì)下的條形磁鐵，B是螺線管。閉合開關(guān)S，待彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，將變阻器R的滑片緩慢向右滑動(dòng)，在此過程中下列說法正確的是（ ）

A．V表示數(shù)變小，A表示數(shù)變大

B．V表示數(shù)變大，A表示數(shù)變小

C．彈簧測力計(jì)示數(shù)變小

D．彈簧測力計(jì)示數(shù)變大

如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時(shí)，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是（滑輪的摩擦不計(jì)）（     ）

A．在左盤中再加100g砝碼

B．在左盤中再加200g砝碼

C．在左盤中再加100g砝碼，在右盤中再加100g砝碼

D．在左盤中再加200g砝碼，在右盤中再加100g砝碼

如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶，動(dòng)滑輪重為15N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示。由此可知（     ）

A．水泥桶勻速上升的速度為3m/s

B．0~10s內(nèi)建筑工人對繩的拉力做的功為900J

C．0~8s內(nèi)建筑工人對水泥桶做的功為684J

D．建筑工人對繩的拉力的功率為30W

九年級寒假時(shí)，小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg。他可用的器材有：太平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(jì)（量程為5N）、細(xì)線、水。

（1）小王同學(xué)首先進(jìn)行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用太平（附砝碼）來測礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是                          。

（2）小王同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行測量，圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量為m=      kg。

（3）接著他用如圖所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是：

A．將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；

B．取出礦石；

C．用量筒往燒杯中加水，直到                              。

（4）在用量筒往燒杯中加水時(shí)，他先加了100ml水，接著又取了50ml水，繼續(xù)往燒杯中加，到達(dá)要求后，量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m³。

某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示電路，AB為裸導(dǎo)線，CD、EF是材料、粗細(xì)完全相同的均勻裸電阻絲，其電阻與長度成正比。AB、CD平行放置，并用導(dǎo)線與電流表、開關(guān)S₁ 和電源相連，電源電壓U=10V，EF垂直放置在AB、CD的中點(diǎn)間，且接觸良好，CD=2EF，A、C兩點(diǎn)有開關(guān)S₂�，F(xiàn)只閉合S₁，電流表示數(shù)I₁=1A；若把EF從兩中點(diǎn)間向左邊移動(dòng)一段距離后，電流表的示數(shù)為I₂=I₁；若把EF從兩中點(diǎn)間向右邊移動(dòng)一段距離后，電流表的示數(shù)為I₃=2I₁。求：

（1）在上述EF向左、向右移動(dòng)過程中，電路總電阻的變化量大小ΔR_左、ΔR_右各為多少？

（2）電流表示數(shù)為I₂時(shí)，EF消耗的功率與電路消耗的總功率之比為多少？

（3）把EF移動(dòng)到B、D兩點(diǎn)間，再閉合兩開關(guān)，電路消耗的總功率為多少？