王兵在“測量石塊的密度”時，測出幾組數據，根據這些數據繪出圖象，四幅圖象中，能正確表示石塊“質量與體積的關系”的圖象是     ，能正確表示“密度與質量的關系”的圖象是       。

物質是由分子組成的，分子是由原子構成的，原子是由      和原子核構成的，其中       帶負電。原子核是由      和      構成，其中     帶正電，    不帶電。通常情況下，原子對外       （選填“不顯”或“顯”）電性。

國家大劇院的穹頂表面積達3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又堅固，設計者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因為鈦的密度______，硬度______．(兩空都選填“大”或“小”)

三位同學在用量筒測液體體積時，讀數情況如圖所示，其中_________同學讀數正確，量筒中液體體積為__________mL.

如圖甲所示是使用托盤天平時的實驗情景，請你指出存在的兩處錯誤：

（1）                      、                      ．

（2）糾正錯誤后，天平平衡時砝碼和游碼的示數如圖乙所示，被測物體的質量為   g.。

請按照物質的物理屬性對下列物質進行合理的分類，并寫出分類的依據。

冰、水銀、鉛筆芯、玻璃、酒精、牛奶

其中一類是                    。依據為                 

其中另一類是                  。依據為                 

如下圖所示的實驗中，向一杯冷水中滴入一滴紅墨水，你所看到的現象是          ，這說明         ．分子運動的快慢與               有關。為了證明這個猜想請列舉一個實例：                 。

小明想測薄厚均勻的長方形銅片的厚度，他查出銅的密度是8.9g/cm³。然后，他用天平測量銅片的質量，天平平衡后，右盤所放砝碼及游碼位置如圖所示，則銅片質量為          。之后，他又用刻度尺測出這片銅片的長和寬，分別是20cm．5cm。運用這些數據，可計算銅片厚度為          cm。

為了研究物質的某種物理屬性，同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數據如下表所示.

（1）在圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來.

（2）分析圖表可知，同種物質的不同物體，其質量與體積的比值___________；不同物質的物體其質量與體積的比值__________（以上兩格選填“相同”或“不同”）.物理學中將質量與體積的比值定義為密度，初中物理中用比值法定義的物理量還有_________（寫一個即可）.

（3）本實驗測量多組數據的目的是___________.

學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量。

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節(jié)______________，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是_______cm³；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為______________g；

④經過計算可知，早餐奶的密度為ρ＝______________g/cm³。

（2）實驗中小剛發(fā)現自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ_水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下。

①用天平測出燒杯的質量m₀；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質量m₁；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質量m₂．

請你根據他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ＝______________（用字母表示）