科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
“泰坦尼克號”因?yàn)楦较嘧捕翛]的,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家利用“超聲波單向傳播性好”的特點(diǎn)制成了聲納裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.已知超聲波在海水中的速度為1500m/s.
(1)如果航船的聲納裝置發(fā)出的信號遇到冰山返回經(jīng)6s被接收到,則冰山到船的距離有多遠(yuǎn)?
(2)這種裝置可用來探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問題.
(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù) .
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線
上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值 .(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將( )
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.765,則此時聲速約為多少m/s?
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
B.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量
C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明聞到煙味,對爸爸說:“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動吸煙!毙∶鬟@樣說的科學(xué)依據(jù)是
A.分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動 B.一切物體都是由分子組成的
C.分子之間存在相互作用力 D.分子間有空隙
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面做法是為了增大壓強(qiáng)的是
A.書包帶做得較寬 B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上
C.日常生活中用刀切東西 D.推土機(jī)安裝履帶
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于一名普通中學(xué)生人體數(shù)據(jù)的估測中,下列最接近真實(shí)情況的是
A.步行速度約為15m/s B.體積約為2m3
C.身高約為1680cm D.體重約為500N
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時,當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,應(yīng)該
A.把天平右端的平衡螺母向外旋 B.把天平右端的平衡螺母向里旋
C.把標(biāo)尺上的游碼向右移 D.把天平右端的底部墊高一些
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,屬于串聯(lián)電路的是
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時,則物體
A.速度保持不變,受到的摩擦力小于2N B.立即停止,受到的摩擦力為零
C.速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8N D.速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2N
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,讓小鋼球從斜面某一高度由靜止開始滾下推動水平面上的紙盒運(yùn)動。通過紙盒移動的距離長短就可知道小球動能的大小。我們稱這種研究問題的方法為“轉(zhuǎn)換法”。探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是
A.探究導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)
B.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
C.探究影響壓力作用效果的因素
D.探究決定電流產(chǎn)生熱量多少的因素
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