科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:選擇題
.小明在學(xué)習(xí)液體壓強時,用壓強計做了如圖所示的實驗,獲得的數(shù)據(jù)如下表。據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是( )
A.液體向各個方向壓強的大小關(guān)系? B.液體壓強與液體深度的關(guān)系?
C.液體壓強與液體密度的關(guān)系? D.液體壓強與氣壓的關(guān)系
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科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:選擇題
.如圖所示,小明用電吹風(fēng)吹機翼模型探究氣體流速與壓強關(guān)系,下列分析正確的是
A.機翼模型上A點處氣體流速最快
B.機翼模型上A點處氣體壓強最小
C.機翼模型受到的升力方向向上
D.若增大風(fēng)力,機翼模型獲得的升力將減小
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科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:選擇題
.一位跳水運動員從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中,所受到的浮力F和水對他的壓強p隨深度變化關(guān)系的圖像如圖所示,其中正確的是( )
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科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:選擇題
.“電動葫蘆”普遍使用的起重設(shè)備(如圖),它通過電動機和一個動滑輪將物體提高,如圖“電動葫蘆”將0.9t的鋼材勻速吊起1m高,鋼繩的拉力為5000N,則下列說法正確的是(不計摩擦和鋼繩的重力)
A.有用功為900J
B.動滑輪的機械效率為85%
C.動滑輪重2000N
D.若用此“電動葫蘆”將1t的鋼材提高1m,鋼繩的拉力所做的功為11000J
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科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:選擇題
如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化。則
A.小球在A處的動能等于在D處的動能
B.小球在A處的動能大于在D處的動能
C.小球在B處的機械能小于在C處的機械能
D.小球在B處的機械能等于在C處的機械能
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科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:填空題
(3分)許多同學(xué)喜愛滑板運動。某同學(xué)用腳對地面向后施力時滑板前行,說明力能改變物體的 ;滑板(如圖)由板面、支架和輪子組成,輪子的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了 ;從滑板上跳下很容易摔倒,這是因為人有 。
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科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:填空題
.(3分)(1)請觀察如圖所示的訂書機結(jié)構(gòu),指出其中用到了哪些力學(xué)知識,并舉出兩例填寫到下面的表格內(nèi)。
訂書機結(jié)構(gòu) |
應(yīng)用的物理知識 |
例:壓柄做得寬大 |
增大受力面積,減小壓強 |
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(2)訂書時,若訂書針對書產(chǎn)生的壓強為1×108Pa,訂書針與書的接觸面積為2×10-7mm2,人手按壓柄的壓力為 N。(不考慮壓柄的重力和摩擦)
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科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:實驗題
.(5分)小明用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動,測量數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在第1、2、3次試驗中,改變斜面的材料的目的是 。
(2)在第二次實驗中,斜面的機械效率為 ,物體受到的摩擦力為 N。
(3)分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出:當其他條件一定時, 。
(4)若通過分析第1、4、5次實驗數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越大。你認為存在的問題是: 。
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科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:實驗題
(5分)如圖所示的活塞式抽水機從井中打水。若井中水面到活塞的距離約為5m,活塞的橫截面積為80cm2,已知力臂L2=12cm,OA長50cm。(不計活塞連桿和柄的重力,不計活塞與圓筒的摩擦,大氣壓取105Pa)
(1)圖中柄AOB實際上是一個 杠桿(填“等臂”“省力”或“費力”),小明想用最小的動力作用在杠桿AOB上把水壓出,請在圖中A處畫出動力F1的方向。
(2)要使該活塞式抽水機抽出水,小明作用在A處的最小動力F1至少為 N。
(3)活塞式抽水機在工作前,需向圓筒內(nèi)灌入幾杯水,這樣的目的是 ;活塞式抽水機工作過程如下圖所示,合理的順序是 。
甲 乙 丙
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科目: 來源:2011-2012年湖北省武漢市九年級元月考試物理卷 題型:實驗題
.(4分)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時,做了如圖所示的實驗。根據(jù)要求完成下列探究過程:
(1)石塊在水中所受浮力F浮= N。
(2)石塊的密度為 ,分析四次實驗數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)
。
(3)將石塊從彈簧測力計上取下放入水中,在圖中畫出石塊在水中下沉的受力示意圖,(用方塊代表石塊)。
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