在圖中為A、B兩組照片，仔細(xì)觀察照片，回答下列問題。

（1）根據(jù)A中的照片你能否判斷飛機(jī)與汽車哪個(gè)在運(yùn)動(dòng)？

（2）根據(jù)B中的照片你能否判斷飛機(jī)與汽車哪個(gè)在運(yùn)動(dòng)？

（3）由（1）（2）你能得出怎樣的結(jié)論？

圖所示是測定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖，其中電源是三節(jié)

新的干電池，燈泡額定電壓是3．8V，其燈絲電阻約是10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0．6A、0-3A）電壓表（0-3V、0-15V）。

   （1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整

的實(shí)驗(yàn)電路。

   （2）小遠(yuǎn)合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小遠(yuǎn)猜想：

     A．可能是燈絲斷了          B．可能是滑動(dòng)變阻器開路

     C．可能是小燈泡短路        D．可能是電流表開路

     根據(jù)小遠(yuǎn)的猜想，請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小遠(yuǎn)的猜想，將電流表、電壓表填入下表

（3）假如電壓表0-15V量程已損壞，小遠(yuǎn)仍想測出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你將小遠(yuǎn)設(shè)計(jì)的電路圖畫

在下面的方框內(nèi)。

（4）按小遠(yuǎn)新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)達(dá)到      V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是      W。

閱讀下面短文，回答問題。

    聶利同學(xué)在五年級(jí)自然課上聽老師講，蜜蜂是靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲的，她想抽時(shí)間去附近的養(yǎng)蜂場看一

看。一天她來到養(yǎng)蜂場，發(fā)現(xiàn)箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息，并沒有振動(dòng)翅膀，可嗡嗡聲不絕于耳，

后又發(fā)現(xiàn)蜜蜂歇在花上，翅膀一動(dòng)不動(dòng)，但仍有嗡嗡的聲音。她感到很疑惑，難道是老師講錯(cuò)了嗎？她又

查了《十萬個(gè)為什么》。書上清楚地寫著：“蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動(dòng)”。她想，難道連專家都搞錯(cuò)了

嗎？于是她將自己觀察到的情況和想法告訴了老師，老師建議她用實(shí)驗(yàn)的方法去研究……

    她做了下表中“剪去蜜蜂雙翅的實(shí)驗(yàn)“，發(fā)現(xiàn)蜜蜂的嗡嗡聲沒有變化。經(jīng)觀察她又發(fā)現(xiàn)蜜蜂嗡嗡叫時(shí)，

蜜蜂雙翅根部的兩個(gè)”小黑點(diǎn)“在鼓動(dòng)。她猜想：“小黑點(diǎn)”可能就是蜜蜂的發(fā)聲器官。于是她又做了下

表中刺破蜜蜂雙翅根部”小黑點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蜜蜂不再發(fā)聲。（本文摘自《少年科普?qǐng)?bào)》2003年第49期）

 請(qǐng)簡要回答下列問題。

（1）       根據(jù)聶利同學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，關(guān)于蜜蜂的發(fā)聲你可得出什么結(jié)論？

答：                                                      。

（2）       我們從聶利同學(xué)的研究過程中可以學(xué)到什么？

答：                                                       。

隨著“神舟五號(hào)”載人飛船的成功巡天，華夏兒女的下一個(gè)目標(biāo)是登上月球。關(guān)于月球上的物理現(xiàn)象和規(guī)律，同學(xué)們提出了很多問題和猜想。有關(guān)月球周圍的磁場問

題，洋洋提出了自己的猜想和檢驗(yàn)猜想的實(shí)驗(yàn)方案。洋洋的猜想：月球可能像地球一樣，本身就是一個(gè)巨

大的磁體，在它的周圍存在磁場，并且也有“月磁”南極和“月磁”北極。洋洋為檢驗(yàn)上述猜想所擬定的

實(shí)驗(yàn)方案：（1）取一個(gè)小磁針用細(xì)線懸掛在月球表面附近，如果它靜止時(shí)指向某一方向，則可表明月球周圍存在磁場；（2）它的N極所指的方向就是“月磁”的北極。 

你認(rèn)為，洋洋為檢驗(yàn)猜想所擬定的實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)該改進(jìn)或改正的是                           

                                                  。

電學(xué)課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了某同學(xué)對(duì)蘋果導(dǎo)電性能的探究：

（1）你認(rèn)為蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？你的猜想是                          。

（2）下表是該同學(xué)用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：根據(jù)表中信息，把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填寫在橫線上。

結(jié)論一：                                   ；

結(jié)論二：                                   。

小亮在學(xué)習(xí)了“浮力”之后，做了一個(gè)觀察雞蛋懸浮的實(shí)驗(yàn)。其主要操作步驟如下：如圖所示，先在水平桌面上放置一個(gè)底面積為100㎝²的圓筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10㎝深的水，再取一個(gè)雞蛋，稱得其質(zhì)量為55g，將它輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，此時(shí)測得水面升高了5mm；然后，向容器中加食鹽并不停地?cái)噭?dòng)，直到雞蛋恰好懸浮起來為止。請(qǐng)計(jì)算：

（1）       容器中未放入雞蛋時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多大？（g=10N/kg)

（2）       當(dāng)雞蛋懸浮起來時(shí)，鹽水的密度是多少

在圖所示電路中，電源電壓為8V，且保持不變，滑動(dòng)變阻器R₁的阻值范圍是0~20Ω，R₂=40Ω，燈泡L標(biāo)有“6V  3W”字樣。

（1）   閉合開關(guān)S、S₁和S₂，整個(gè)電路消耗的最小電功率為多少？

（2）   斷開開關(guān)S、S₁和S₂，在CD間加接一個(gè)量程為0~3V的電壓表，再

閉合S。且燈泡的功率不得超過額定功率。求滑動(dòng)變阻器的滑片P只能在阻值多大的范圍內(nèi)滑動(dòng)？

 太陽能是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的能源之一。太陽能汽車是利用太陽能電池將接收到的太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再利用電動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)汽車的一種新型汽車。如圖所示的是一輛太陽能實(shí)驗(yàn)車，車上太陽能電池接受太陽能的面板的有效面積為S=8 m²，太陽光照射到電池板每1m²面積上輻射功率為P₀=1KW，在晴朗的天氣，電池對(duì)著太陽時(shí)產(chǎn)生的電壓為U=120V，并對(duì)車上的電動(dòng)機(jī)提供I=10A的電流，試問：

（1）   太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少？

（2）   如果這輛汽車的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，當(dāng)汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的牽引力為150N，則汽車的行駛速度是多大？

在相同路面的情況下，汽車在水平的公路上運(yùn)行時(shí)，速度越大，緊急剎車后，前進(jìn)的距離就越長，這是因?yàn)?nbsp;                                                （       ）

A、汽車速度越大，受到的地球引力越小；      B、汽車速度越大，摩擦力越��；

C、汽車速度越大，慣性越大；                D、汽車速度越大，動(dòng)能越大

四只同樣的杯子，分別裝有水銀、煤油、水、鹽水四種液體．若判斷每只杯子中裝的是哪種液體，下列說法中正確的是                                     （       ）

A、若液面一樣高，無法確定是哪種液體

B、若體積相等，質(zhì)量最大的是水銀，其次是鹽水、水、質(zhì)量最小的是煤油

C、若質(zhì)量相等，液面最高的是煤油，其次是鹽水、水，液面最低的是水銀

D、因液體的密度不同，體積和密度成反比，根據(jù)體積的關(guān)系，就可以確定是哪種液體。