如圖所示，電磁鐵通電后，掛有鐵塊的彈簧被拉長，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端滑動(dòng)時(shí)，則

A．彈簧被拉得更長，電流表示數(shù)變大

B．彈簧縮短，電流表示數(shù)變小

C．彈簧縮短，電流表示數(shù)變大

D．彈簧被拉得更長，電流表示數(shù)變小

如圖所示的條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵的右端固定，當(dāng)電磁鐵電路中滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是

A．方向向左，逐漸增大

B．方向向右，逐漸增大

C．方向向左，逐漸減小

D．方向向右，逐漸減小

如圖所示的彈簧下懸掛一條形磁鐵，磁鐵下方有一通電螺線管，為了使彈簧伸長，下列敘述不正確的是

A．P向a端移

B．P向b端移

C．將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)

D．斷開開關(guān)S

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)步驟是在螺線管的外形相同時(shí)，改變螺線管的匝數(shù)，同時(shí)調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩姶盆F的磁性

A．跟電流大小的關(guān)系

B．跟電流通斷的關(guān)系

C．跟電流方向的關(guān)系

D．跟線圈匝數(shù)的關(guān)系

如圖所示，是“小明”同學(xué)在“探究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)時(shí)的一組示意圖，其中A，B，C三圖中，線圈的匝數(shù)相同，而D圖中的線圈匝數(shù)是前面三個(gè)圖的2倍，已知I₁＞I₂＝I₃，則下列分析中錯(cuò)誤的是

A．比較A，B兩圖可知電磁鐵通電時(shí)有磁性

B．比較A，C兩圖可知電磁鐵通電電流增大時(shí)，磁性增強(qiáng)

C．比較A，D兩圖可知電磁鐵通電電流增大時(shí)，磁性增強(qiáng)

D．比較C，D兩圖可知電磁鐵的電流越大，纏繞的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)

如圖所示，兩電池的規(guī)格相同，當(dāng)開關(guān)S由觸點(diǎn)2轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)1時(shí)，螺線管的磁性強(qiáng)弱和A端磁極極性的變化情況分別是

A．磁性增強(qiáng)，由S極變?yōu)镹極

B．磁性增強(qiáng)，由N極變?yōu)镾極

C．磁性減弱，由S極變?yōu)镹極

D．磁性減弱，由N極變?yōu)镾極

如圖所示，當(dāng)滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，圖中電磁鐵的

A．甲端是S極，磁性增強(qiáng)

B．甲端是N極，磁性減弱

C．乙端是N極，磁性減弱

D．乙端是S極，磁性增強(qiáng)

通電螺線管插入鐵心后，磁性大大增強(qiáng)，其原因是

A．鐵心本身具有磁性

B．插入鐵心后，相當(dāng)于增加了線圈的匝數(shù)

C．插入鐵心后，使電流增大了

D．是通電螺線管的磁性與被磁化的鐵心的共同作用

關(guān)于電磁鐵的概念下列理解正確的是

A．電磁鐵是只在螺線管內(nèi)插入鐵心

B．電磁鐵是只在螺線管內(nèi)插入銅心

C．電磁鐵是只在螺線管內(nèi)插入鋁心

D．電磁鐵在螺線管內(nèi)插入鐵心、銅心、鋁心都可以

如圖所示，彼此靠近的兩螺線管通電后它們之間

A．相互排斥

B．相互吸引

C．靜止不動(dòng)

D．相互排斥后又吸引