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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級物理(下) 題型:048

閱讀下列材料,回答問題.

黑色花為什么很少見

  我們生活在姹紫嫣紅,色彩繽粉的花的世界里,但是我們看到的黑色花卻很少.

  植物學(xué)家對四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關(guān).太陽光是由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)組成,光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同,有色不透明物質(zhì)反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍(lán)、紫色花較少的緣故,若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少.

(1)紅花反射什么顏色的光,吸收什么顏色的光?

(2)材料中提到“光顏色不同,熱效應(yīng)不同”,請你比較紅色光與藍(lán)色光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱.

(3)材料中沒有提到白色花,請你推斷白花反射,吸收色光的情況.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級下  物理 題型:048

 

2003年10月15日,我國宇航員楊利偉乘坐我國獨(dú)立研制的“神州五號”宇宙飛船遨游太空,實(shí)現(xiàn)了中國人“摘星攬?jiān)律暇盘臁钡膲粝,請同學(xué)們根據(jù)題意完成下面各題.

(-)屹立待發(fā)

我國第一艘載人宇宙飛船“神州五號”是由長征2號F型火箭發(fā)射的,火箭全長58.3m,起飛質(zhì)量479.8t,是目前我國研制火箭中最長、最重的,那么火箭矗立在水平發(fā)射臺上時(shí),對地面壓力多大?________________.

(二)騰空而起

2003年10月15日上午九時(shí),火箭在控制人員操縱下,準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火升空,只見火箭沖天而去.火箭在升空過程中動能________,重力勢能________.

(三)正常運(yùn)行我國第一位航天員楊利偉說:“船箭分離時(shí),我感到有一種忽然騰空的感覺,這時(shí)進(jìn)入了‘失重’狀態(tài),在整個(gè)飛行過程中,我多次在艙內(nèi)飄了起來.”請問此時(shí)楊利偉還受重力嗎,說出你的理由.

(四)回收過程

專家介紹“神州五號”飛船在軌飛行14圈后,進(jìn)行姿態(tài)調(diào)整開始返回,飛船這時(shí)在344km高的軌道上制動,呈90度轉(zhuǎn)彎,分離出軌道艙.軌道艙留在軌道繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),而楊利偉所乘返回艙再偏轉(zhuǎn)90度,使尾部向前,啟動制動發(fā)動機(jī),減速降高.高度降到145km時(shí),分離出推進(jìn)艙,飛船進(jìn)入大氣層,這時(shí)飛船就像飛機(jī)一樣依靠其小型發(fā)動機(jī),不斷調(diào)整其飛行高度和姿態(tài).待飛船降落到地面5km時(shí),保護(hù)飛船的降熱大底被拋掉,當(dāng)飛船距離地面1.2m時(shí),反沖發(fā)動機(jī)開始向地面噴火,飛船進(jìn)一步減速,最后水平落地!

(1)軌道艙進(jìn)入軌道后會打開兩個(gè)翅膀,其作用是什么?

_____________________________________________

(2)推進(jìn)艙在離開軌道艙后,啟動制動發(fā)動機(jī)使飛船減速,飛船依靠什么力制動,其施力物體是什么?

_____________________________________________

(3)返回艙外面的降熱大底是一種復(fù)合材料,猜猜看該材料應(yīng)具備哪些物理屬性?為什么?

_____________________________________________

(4)同學(xué)們讀了上面的文章,請你用長方形,三角形……等符號代表主要部件,設(shè)計(jì)組裝一個(gè)“神州六號”、并標(biāo)出各部件的名稱.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級下  物理 題型:048

 

汽車剎車之后

現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止.司機(jī)從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離.從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動距離(如圖所示)

下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測得的反應(yīng)距離和制動距離.

(1)汽車在正常行駛時(shí),車輪與地面間的摩擦是________摩擦.剎車后,由于________,汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離;在此過程中車輪會發(fā)熱,這是用________的方法來增加車輪的內(nèi)能.

(2)利用上表數(shù)據(jù),算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是________s.

(3)分析上表數(shù)據(jù),可知影響汽車制動距離的主要因素是________.

(4)為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全,在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑,減速慢行”的警示牌,請簡要說明這句話的物理道理.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級下  物理 題型:048

閱讀下面短文,回答問題.

  在亞洲西部,靠近地中海的巴勒斯坦、以色列一帶,有一個(gè)內(nèi)陸湖叫“死!保苑Q為死海,是因?yàn)槿魏紊锒疾荒茉谒篮@锷妫墒,人在死海里卻可以毫不費(fèi)為浮在水面,死海里根本沒有淹死人的危險(xiǎn).

  科學(xué)家們經(jīng)過測定,發(fā)現(xiàn)死海水的含鹽量高達(dá)27%以上,因而海水的密度高達(dá)1.3×102kg/m3.在大多數(shù)海洋里,海水的密度是1.03×103kg/m3,人體的密度略大于1.0×103kg/m3,與水的密度接近.

(1)試查詢有關(guān)資料,說明“死海”含鹽量高的原因是什么?

(2)“死!睘楹窝筒凰廊?

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級下  物理 題型:048

 

草原犬鼠的“空調(diào)”系統(tǒng)

圖甲是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖.洞穴有兩個(gè)出口,一個(gè)是平的,而另一個(gè)則是隆起的圓形上堆.生物學(xué)家不是很清楚其中的原因,他們猜想:草原犬鼠把其中的一個(gè)洞口堆成土包狀,是為了建一處視野開闊的瞭望臺,但是如果這一假設(shè)成立的話,它又為什么不在兩個(gè)洞口都堆上土包呢?那樣不就有了兩個(gè)瞭望臺了嗎?實(shí)際上,兩個(gè)洞口的形狀不同,決定了洞穴中空氣流動的方向.吹過平坦表面的風(fēng)運(yùn)動速度小,壓強(qiáng)大;吹過隆起表面的風(fēng)速度大,壓強(qiáng)。虼,地面上風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴,給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng).

請回答下列問題:

(1)在圖甲上標(biāo)出洞穴中空氣流動的方向;

(2)試著運(yùn)用上文提到的物理知識說明,乘客為什么必須站在安全線以外的位置候車(圖乙)?

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級下  物理 題型:048

閱讀下面的文章:

小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問題:如果這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會不會隨溫度的變化而變化?

針對這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:(1)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越大.(2)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越小.

究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,將燒瓶移入水中,通過溫度計(jì)可以測得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖).

給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持燒瓶中氣體體積不變,并通過溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄下瓶中氣體溫度值和相應(yīng)的氣壓值.經(jīng)過一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,看出了在這種情況下,氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系.

小麗經(jīng)過進(jìn)一步思考,得出了一個(gè)初步結(jié)論,并驗(yàn)證了自己其中的一種猜想是正確的.

根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:

(1)小麗得出的結(jié)論是什么?

答:一定質(zhì)量的氣體,在________保持不變時(shí),________.

(2)在夏天,小宇將自行車車胎中的氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小周,于是他就將自行車停放在烈日下,與小周聊起天來,正聊在興頭上,猛然聽見“呼”的一聲巨響,車胎爆裂了!這是怎么回事?請你用剛才研究出的結(jié)果解釋一下.

(3)小麗探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請列舉一例.

(4)小麗是按照怎樣的思維程序進(jìn)行探究活動的?

答:________→________→________→________→________.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級下  物理 題型:048

 

中子星

  1932年發(fā)現(xiàn)中子后不久,朗道就提出可能有由中子組成的致密星.1934年巴德和茲威基也分別提出了中子星的概念,并且指出中子星可能產(chǎn)生于超新星爆發(fā).

  1939年奧本海默和沃爾科夫通過計(jì)算建立了第一個(gè)中子星的模型.1967年,英國射電天文學(xué)家休依什和貝爾等發(fā)現(xiàn)了脈沖星.不久,就確認(rèn)脈沖星是快速自轉(zhuǎn)的、有強(qiáng)磁場的中子星.

  典型的中子星的外層為固體外殼,厚的一公里,密度高達(dá)每立方厘米一千億克以上,由各種原子核組成的點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)和簡單的自由電子氣組成.外殼內(nèi)是一層主要由中子組成的流體,在這層還有少量的質(zhì)子、電子和m介子.   對于中子星內(nèi)部的密度高達(dá)十億億克每立方厘米的物質(zhì)態(tài),目前有很多不同的看法:①超子流體;②固態(tài)的中子核心;③中子流體中的p介子凝聚.在極高密度下,當(dāng)中子核心彼此重疊得相當(dāng)緊密時(shí),物質(zhì)的性質(zhì)如何是一個(gè)完全沒有解決的問題.

  中子星的質(zhì)量下限的為0.1倍太陽質(zhì)量,上限在1.5~2倍太陽質(zhì)量之間.中子星半徑的典型值約為10公里.根據(jù)李政道等提出的反常核態(tài)理論,可能存在穩(wěn)定的反常中子星,它們可能是晚期恒星的一個(gè)新的類型或新的階段,致密星可能有第三個(gè)質(zhì)量極限,即反常中子星的極大質(zhì)量,約為3.2倍太陽質(zhì)量.

請問中子星是由什么組成的?它的產(chǎn)生是由于什么原因?

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科目: 來源:同步練習(xí)物理  八年級下冊 題型:048

請你閱讀下面的文章

穩(wěn)度

  平放的磚和豎放的磚都處于穩(wěn)定的平衡狀態(tài).但是,他們的穩(wěn)定程度不同.豎放的磚容易翻倒,而平放的磚不易翻倒.顯然,平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定.我們把物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度.

  物體的穩(wěn)度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明心中提出了這樣的研究課題.

  他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器較大的底座等現(xiàn)象,提出了這樣的猜想:穩(wěn)度可能與兩個(gè)因素有關(guān),一是物體的重心,二是物體的底面積.

  于是,他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

  實(shí)驗(yàn)一:他找了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個(gè)物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

  實(shí)驗(yàn)二:他又找了幾個(gè)完全相同的物體,給他們安裝上不同面積的底座進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

  通過實(shí)驗(yàn),他驗(yàn)證了自己的猜想并得出了結(jié)論.在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn),所謂底面積,不一定是物體與地面的接觸面積,而是物體的“底”在地面中所圍成的面積.如,照相機(jī)的三角支架與地面所圍成的三角形.

根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:

1.穩(wěn)度與什么因素有關(guān)?關(guān)系是什么?請寫出你的結(jié)論.

2.為什么落地式風(fēng)扇有一個(gè)面積較大且很重的底座?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.

3.這一結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請列舉一例.

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科目: 來源:同步練習(xí)物理  八年級下冊 題型:048

請你閱讀下面文章:

海市蜃樓

  夏天,在平靜無風(fēng)的海面上,向遠(yuǎn)處望去,有時(shí)能看到山峰、船舶、樓臺、亭閣、集市、廟宇等出現(xiàn)在遠(yuǎn)方的空中,古人不明白產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,對它做了不科學(xué)的解釋,認(rèn)為是海中蛟龍(既蜃)吐出的氣結(jié)成的,因而叫做“海市蜃樓”,也叫“蜃景”,海市蜃樓是光在密度分布不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生全反射而產(chǎn)生的.夏天,海面上的下層空氣,溫度比上層低,密度比上層大,折射率也比上層大.我們可以把海面上的空氣看作是由折射率不同的許多水平氣層組成的.遠(yuǎn)處的山峰、船舶、樓臺、人等發(fā)出的光線射向空中時(shí),由于不斷被折射,越來越偏離法線方向,進(jìn)入上層的入射角不斷增大,以致發(fā)生全反射,光線反射回地面,人們逆著光線看去,就會看到遠(yuǎn)方的景物懸在空中.在沙漠里也會看到蜃景.太陽照在沙地上,接近沙面的熱空氣比上層空氣的密度小,折射率也小.從遠(yuǎn)處物體射向地面的光線,進(jìn)入折射率小的熱空氣層時(shí)被折射,入射角逐漸增大,也可能發(fā)生全反射,人們逆著反射光線看去,就會看到遠(yuǎn)處的物體,仿佛是從水面反射出來的一樣.沙漠里的行人常被這種景象所迷惑,以為前方有水源而被引向前去,但總是可望而不可即.

  在炎熱的夏天的柏油路面上,有時(shí)也能看到上述現(xiàn)象.貼近熱路面附近的空氣層同熱沙面附近的空氣層一樣,比上層空氣的折射率小,從遠(yuǎn)處物體射向路面的光線,也可能發(fā)生全反射,從遠(yuǎn)處看去,路面顯得格外明亮光滑,就像用水淋過一樣.

回答下列問題:

(1)“海市蜃樓”是屬于光的什么現(xiàn)象?

(2)這一現(xiàn)象的形成原因是什么?

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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 物理(九年級 全) 題型:048

我國的能源消耗狀況與節(jié)能

  中國能源資源真的豐富嗎?

  煤炭資源:地質(zhì)儲量約1.44萬億噸,占世界煤炭總儲量的13%;

  石油資源:保有儲量為600億噸,但后備資源不足,而且石油可采儲量的增長速度低于老油田的遞減速度,儲采比呈下降趨勢;

  天然氣資源:保有儲量為7000億立方米,但后備資源不足;水力資源:理論儲量為6.8億千瓦,但可開發(fā)出量只有3.78億千瓦,且其中67.8%的水力資源集中分布在西南地區(qū),要開發(fā)不易.

  無疑:我國是世界上能源豐富的國家之一,但我國人口眾多,人均能源占有量遠(yuǎn)低于俄羅斯、美國,只有世界人均能源占有率的1/2.我們在能源資源上決不可盲目樂觀,必須從現(xiàn)在起有計(jì)劃開發(fā)利用能源,采取有效措施節(jié)約能源,為子孫后代負(fù)責(zé).

  中國是能源消費(fèi)大國,必須節(jié)約能源.

  從上表得知:中國是能源生產(chǎn)和消費(fèi)大國,居世界第二位.中國的能源消費(fèi)很大,按每一美元生產(chǎn)總值能耗計(jì)算,中國居世界十大經(jīng)濟(jì)國的最后位,比先進(jìn)國家能耗高4~5倍,比印度也高出60%!中國能源儲量(人均)小、消費(fèi)總量大、浪費(fèi)嚴(yán)重,節(jié)約工作不可等閑視之!

1.結(jié)合地理知識,簡要描述我們國家的煤、石油、天然氣、水能的分布,思考這種情況的不利和有利之處.

2.對于我們國家的能源使用情況,如何做到節(jié)能?談?wù)勀愕目捶ǎ?

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同步練習(xí)冊答案