將磁鋼M固定在鐵塊C上．用手將一元硬幣B₁、B₂疊在一起．豎立在磁鋼上端．如圖所示．將手指稍稍松開一小段距離．將觀察到的現(xiàn)象是________．原因是________．

小明與小紅學習電磁感應知識之后，小明說：地球的周圍存在磁場，那我們能否利用地磁場來發(fā)電呢？小紅趕忙找來絕緣導線、靈敏電流表按如圖所示方式連接，倆人便甩了起來．

(1)小明的想法依據(jù)是什么？

(2)實驗中滿足什么條件才會產(chǎn)生電流？

(3)想像一下小明與小紅的實驗能成功嗎？

閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生電流，那么感應電流的大小與導體切割磁感線運動的速度有什么關(guān)系呢？小剛用“同一根導體在一個大蹄形磁體內(nèi)、沿垂直于磁感線的方向、以不同的速度切割磁感線”得出了如下數(shù)據(jù)：

(1)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，猜一猜，你發(fā)現(xiàn)了什么？

(2)小剛在上述實驗中采用了哪種研究方法？

如圖所示是研究電磁感應的實驗裝置．

(1)保持導線ab不動，閉合開關(guān)，靈敏電流計的指針不動，這時導線中________電流．

(2)保持電路閉合，當導線ab向左運動和向右運動時，靈敏電流計的指針會向左和向右偏轉(zhuǎn)，表明導線中的感應電流方向與________有關(guān)．

(3)將U形磁鐵反轉(zhuǎn)對調(diào)磁極，閉合開關(guān)，當導線ab向左運動和向右運動時，靈敏電流計的指針會向右和向左偏轉(zhuǎn)，表明導線中的感應電流方向與________________有關(guān)．

如圖所示是檢驗磁場對通電導體作用力的實驗裝置．當導線ab中有某方向電流通過時，它受到磁場的作用力向上．

(1)如果僅將兩磁極對調(diào)位置，導線ab受力向________．

(2)如果磁極位置不變僅改變ab中的電流方向，導線ab受力向________．

(3)如果同時對調(diào)磁極位置和改變電流方向，導線ab受力向________．

小紅利用如圖所示裝置探究磁場對電流的作用，實驗中發(fā)現(xiàn)當滑片向左移動時，AB向左運動加快．請你根據(jù)這一現(xiàn)象提出一種猜想．

如圖所示．閉合開關(guān)，導體AB將________．若要改變導體AB的擺動方向可采取哪些措施？

在探究通電導線在磁場中的受力方向與什么有關(guān)系時，一位同學做了如圖所示a、b、c的三個實驗．圖中AB表示閉合電路的一部分導線，導線上的箭頭表示電流的方向，F(xiàn)表示導線受力的方向，S、N分別表示蹄形磁鐵的南、北極．

(1)通過實驗a和b說明，通電導線在磁場中的受力方向與________的方向有關(guān)．

(2)通過實驗a和c說明，通電導線在磁場中的受力方向與________的方向有關(guān)．

如圖所示裝置為一監(jiān)測鍋爐內(nèi)的壓力大小的報警器，在壓力小于某個安全值時，綠燈常亮；當壓力超過安全值時，紅燈亮、電鈴響而報警．試說明其工作原理．

小華為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，設計了如下實驗：他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時用電源分別通電，小華根據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強．

(1)小華設計的實驗不妥之處是______________________________．

(2)請你寫出實驗的改進方法________________________________．