小明同學(xué)在做“探究電流與電阻關(guān)系”實驗時，設(shè)計了如圖所示的電路，想通過改變電池節(jié)數(shù)來改變電壓重做幾次實驗．請你想一想，為什么這個電路設(shè)計得不夠合理?

利用圖所示的電路元件，根據(jù)要求設(shè)計電路．要求兩燈并聯(lián)，變阻器控制干路的電流，電流表測燈L₂的電流，畫出電路圖并連接實物圖．

如圖所示，甲圖中AB和CD是長度不同、粗細相同的鎳鉻合金線，乙圖中AB和CD是長度相同、粗細不同的鎳鉻合金線．用圖示的裝置可以研究同種材料導(dǎo)線電阻的大小與什么因素有關(guān)，有什么關(guān)系．由甲圖的實驗可以得出的結(jié)論是________，由乙圖的實驗可以得出的結(jié)論是________

兩個燈泡并聯(lián)，請設(shè)計一個電路，要求一合上開關(guān)就可以同時測出燈泡L₁，兩端的電壓、通過燈泡L₁的電流及電路的總電壓和總電流，并在圖所示實物圖上正確畫出連接導(dǎo)線．

某同學(xué)在研究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，連接成圖所示的電路，他要測量燈L₁和L₂串聯(lián)后兩端的電壓，把線頭M接到燈L₁的C接線柱上，試觸后會看到電壓表有何反應(yīng)？指出其錯誤及改正方法，畫出正確的電路圖．

如圖所示是一位同學(xué)所連的電路，他要測量燈泡L₁兩端的電壓．他的電路圖有什么錯誤？糾正之后畫出正確的連接圖，再畫出電路圖．