下表列出了通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種物質(zhì)的比熱容[10³ J/(kg·℃)]

認(rèn)真閱讀上表，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫出其中的任意三條．

發(fā)現(xiàn)一：________．

發(fā)現(xiàn)二：________．

發(fā)現(xiàn)三：________．

有四位同學(xué)為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛上水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答：

(1)比較1、2記錄，得出的結(jié)論是________；

(2)比較3、4記錄，得出的結(jié)論是________；

(3)比較1、3記錄，得出的結(jié)論是________；

(4)綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與________有關(guān)．

芳芳和明明運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定了滑輪組的機(jī)械效率，在全班交流結(jié)果時(shí)，老師提出：如果各組所用滑輪組和繞繩的方式不變，改變其他因素，是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢？大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：

猜想1：可能與勻速提升的速度有關(guān)；

猜想2：可能與被提升的鉤碼重有關(guān)；

猜想3：可能與勻速提升的速度和被提升的鉤碼重都有關(guān)；

猜想4：可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)．

芳芳和明明分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

(1)請(qǐng)幫助明明完成表中的一項(xiàng)計(jì)算；

(2)請(qǐng)根據(jù)她倆的實(shí)驗(yàn)記錄，分別在表中寫出探索結(jié)果；

(3)歸納她倆的實(shí)驗(yàn)探究，你得出的結(jié)論：________

某學(xué)生要測(cè)出自己從一樓登上五樓過程中所做的平均功率，在完成以下任務(wù)時(shí)，身邊已有一根米尺，并已知自己的體重．

(1)為順利完成試驗(yàn)，還需要的器材是________．

(2)主要測(cè)量步驟如下：________

(3)用測(cè)量所得的物理量符號(hào)表示該同學(xué)上樓的功率P＝________．

在研究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力＋動(dòng)力臂＝阻力＋阻力臂”，他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了下述數(shù)據(jù)：

于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在什么問題？

小雪和小紅在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，她們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置．

(1)小紅________向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5 N；同時(shí)小雪用刻度尺測(cè)出了鉤碼被提升的高度為0.1 m，以上測(cè)量準(zhǔn)確無誤．其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：

(2)小紅和小雪測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100％，她們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤．請(qǐng)你幫助找出原因：________．

(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為________．

(4)若提升的鉤碼重增加到6 N，則該滑輪組的機(jī)械效率將________．(選填“變大”“變小”“不變”)

下表是某“STS”小組成員為研究影響斜面機(jī)械效率的因素而設(shè)計(jì)的記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，從表中有關(guān)記錄項(xiàng)目中可以看出，他們是探究斜面的________與斜面機(jī)械效率的關(guān)系．

(1)請(qǐng)你幫助他們填寫表格的空白處；

(2)從表格中可以看出________；

(3)畫出該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并作必要的說明．

在探究滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用同樣的滑輪組裝置做了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率．(g取10 N/kg)

(2)如圖所示是某公司的一幅廣告宣傳：畫一個(gè)巨大的滑輪提起一個(gè)小皮箱，宣傳文字寫著“事無大小，必盡全力”．請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出機(jī)械效率與物重的定性關(guān)系，并利用這個(gè)關(guān)系對(duì)這幅宣傳畫發(fā)表自己的評(píng)述．

小明同學(xué)在探究斜面的實(shí)驗(yàn)中得到了如下數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論？

①________；

②________．