在測(cè)定額定電壓為2.5 V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中．

(1)如圖所示是小明同學(xué)已連好的電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你把錯(cuò)誤的連接線改正過(guò)來(lái)．(在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并在原圖上畫(huà)出正確的接線)

(2)圖中甲表是________表．

(3)同組的小華改正電路后，剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺過(guò)最大刻度，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可能的原因：

①________，②________．

(4)實(shí)驗(yàn)中小明和小華測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄在下表中．

請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

①小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W．

②你能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________．

在甲、乙兩個(gè)瓶子里裝著質(zhì)量相等的煤油，瓶?jī)?nèi)各安裝一根電阻絲(如圖所示)．兩瓶中電阻絲的電阻分別為R_甲＝10 Ω、R_乙＝20 Ω．兩瓶中各插入了一支溫度計(jì)，在測(cè)量?jī)善棵河偷臏囟群�，閉合開(kāi)關(guān)，通電30 s后再記錄兩瓶煤油的溫度，得到溫度的升高量，把通電時(shí)間和溫度升高量填在表中，這就是表中的第1組和第3組數(shù)據(jù)，然后，通電時(shí)間改為60 s，重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，獲得第2組和第4組數(shù)據(jù)并填在表中．

隨后，調(diào)節(jié)了滑動(dòng)變阻器，使通電電流增大為原來(lái)的2倍，重新進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)，記錄兩瓶煤油溫度的升高量和加熱時(shí)間的數(shù)據(jù)如下．

(1)通過(guò)比較________和________兩組數(shù)據(jù)，可得出：同一導(dǎo)體，在通電電流不變時(shí)，發(fā)出的熱量和加熱時(shí)間成________的結(jié)論．

(2)若要探究“同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，其發(fā)出的熱量和通過(guò)的電流大小的關(guān)系”，應(yīng)對(duì)比________和________兩組數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論為：________．

(3)如果要探究電熱與電阻的關(guān)系，應(yīng)對(duì)比________兩組數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論為_(kāi)_______．

實(shí)際使用中，電流表的阻值雖然很小但并不為零，因此串聯(lián)在電路中有分壓作用，電壓表的阻值雖然很大但不是無(wú)窮大，因此并聯(lián)在電路中有分流作用．當(dāng)我們用伏安法測(cè)電阻的阻值時(shí)可以有兩種連接方法，如圖甲、乙所示，請(qǐng)分析說(shuō)明為了提高測(cè)量的精確度，待測(cè)電阻的阻值在什么情況下用甲圖所示的電路，什么情況下用乙圖所示的電路？說(shuō)說(shuō)為什么？

王林同學(xué)準(zhǔn)備利用如圖所示的器材做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)．

(1)將圖甲中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路．

(2)電路連好檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片，從電壓表和電流表上讀出數(shù)據(jù)為2 V和0.2 A，于是他得出結(jié)論：被測(cè)電阻的阻值是10 Ω．針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為存在什么問(wèn)題？

(3)做完上面實(shí)驗(yàn)后，他將被測(cè)電阻取下，在原位置接入了一個(gè)“220 V　100 W”的燈泡，移動(dòng)滑片后，電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，由此測(cè)出燈絲的電阻為_(kāi)_______Ω．

(4)根據(jù)測(cè)出燈泡的阻值和燈泡上標(biāo)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你又發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？并解釋其原因．

如圖為某同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖，在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出：

①________________________

②________________________

假定錯(cuò)誤已糾正且原電流方向不變，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將電壓表接入電路．

如圖所示，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行分組探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，作出了如下猜想：

猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面有關(guān)．

(1)甲組同學(xué)分組找來(lái)了6種規(guī)格不同的導(dǎo)體，其參數(shù)見(jiàn)下表．

你認(rèn)為甲組同學(xué)只要選擇其中的________導(dǎo)線就可驗(yàn)證上面的猜想．(選擇填導(dǎo)線代號(hào))

(2)乙組同學(xué)選擇了如下表的導(dǎo)線，采用如圖所示的器材做實(shí)驗(yàn)，他們分別將4種導(dǎo)線連接在M、N兩端，記下電流表示數(shù)填入表中．

試根據(jù)表2中數(shù)據(jù)分析：

①比較序號(hào)________和________可知：導(dǎo)體的電阻跟材料有關(guān)．

②比較序號(hào)1和2可知：________．

③比較序號(hào)1和3可知：________．

④從上面的實(shí)驗(yàn)中還可發(fā)現(xiàn)：________比________的導(dǎo)電性能好．

將圖中給出的元件連成電路，要求：燈L₁與L₂串聯(lián)；電壓表V₁測(cè)L₁兩端的電壓，V₂測(cè)L₁、L₂兩端的總電壓．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，V₁和V₂的示數(shù)如圖所示，則V₁用的量程是________，V₂用的量程是________，燈泡L₂兩端的電壓是________．

在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，王艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”．

(1)請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做；

(2)說(shuō)明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢(shì)能的大�。�