某同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度為75cm，

(1)此時(shí)，此地大氣壓的值為_______mm高的水銀柱，合_______Pa．

(2)將玻璃管上提1cm(不離開水銀槽里的水銀面)，此時(shí)管內(nèi)的水銀柱的高度為_______mm水銀柱．

(3)將玻璃管下壓1.5cm時(shí)，管內(nèi)的水銀柱高為_____．

(4)將玻璃管傾斜時(shí)，管中水銀柱的長(zhǎng)度將_______，高度_______．

(5)換用長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的玻璃管做此實(shí)驗(yàn)，管中水銀柱的高度將________．

(6)若在管的頂部開一個(gè)小孔，則根據(jù)_______原理，管中的水銀_______噴出，而是水銀柱_______相平為止．

某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡內(nèi)容后，想通過實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因．他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成的水凸透鏡(與注射器相連，注射器里有少量水)、光屏等．水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調(diào)節(jié)．其裝置如圖所示．

(1)在此實(shí)驗(yàn)裝置中，________相當(dāng)于人眼球中的晶狀體，________相當(dāng)于人眼球中的視網(wǎng)膜．

(2)請(qǐng)你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因，要求寫出實(shí)驗(yàn)過程．

如圖(a)、(b)兩圖分別表示比較運(yùn)動(dòng)員游泳快慢的兩種方法，其中

(1)圖(a)表明_________________________________________________；

(2)圖(b)表明_________________________________________________．

觀察圖甲可知汽車做________直線運(yùn)動(dòng)；觀察蘋果下落時(shí)的頻閃照片乙，可知蘋果做________直線運(yùn)動(dòng)．

如圖所示的為測(cè)平均速度時(shí)某次實(shí)驗(yàn)過程中所記錄的時(shí)間及測(cè)量的距離，則小車通過全過程的平均速度．若通過的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度．

停表在使用前指針應(yīng)先________，圖中，停表指針走一圈的時(shí)間是________，最小刻度對(duì)應(yīng)的時(shí)間是________．當(dāng)我們手中只有量程20cm的學(xué)生用刻度尺時(shí)，從圖中A點(diǎn)至B點(diǎn)剛好量了三次滿刻度，B的位置如圖所示，則小車前緣從A點(diǎn)出發(fā)以到達(dá)C點(diǎn)停止時(shí)，通過的路程是________，停表指出小車所用的時(shí)間是________，則小車在AC段的平均速度是________m/s．

(1)將收音機(jī)放進(jìn)一只鋁桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)音量明顯變小，取出后又恢復(fù)到原來的音量．

(2)將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)音量大小沒變．

(3)將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi)，現(xiàn)象與第一次相同．

(4)將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi)，現(xiàn)象與第二次相同．

①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，小華認(rèn)為：電磁波在傳播過程中，若遇到_________類物體，其強(qiáng)度會(huì)減弱．