用刻度尺和天平，如何測出兩卷細銅絲的長度？

手邊只有一架天平(帶砝碼)，你如何快速地知道一碗大米的粒數(shù)？

給你一個滴管、二個燒杯、一架天平(帶砝碼)、一些水，你如何利用這些器材測量出一滴水的質量？

怎樣稱出1cm長棉線的質量？

用天平測出一支粉筆的質量，要求寫出具體操作步驟．

如圖所示的實驗中，撥動左邊的橡膠棒，它能將右邊的硬紙片彈走，而硬紙片上的砝碼卻未被彈走，你能說明原因嗎？

小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入如圖所示的電路中，閉合開關S后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P，重復了多次實驗，記錄如下：

(1)實驗中的小麗是通過電磁鐵________來判斷其磁性強弱的．

(2)分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)________相同時，________磁性越強．

(3)分析第________次實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)________相同時，________磁性越強．

在圖所示的裝置中，有兩個薄鐵片(舌簧片)ab和cd，它們的外端固定在一塊小木板上，里端相互交疊但相隔一個很小的距離，舌簧片連接在接有一只小燈泡的電路中，如果拿一根條形磁體平行地靠近舌簧片，小燈泡就亮起來，如果讓磁鐵在舌簧片上面的水平面內轉動，小燈泡就一閃一閃地發(fā)光，為什么？

實驗探究：溫度對磁體磁性強弱的影響．

做“測定小燈泡電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)干電池，其余器材均完好．

(1)小明同學在連接電路時，將最后一根導線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且很亮，同時電壓表指針偏轉角度�。�你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是：

①________________________________________________；

②________________________________________________；

③________________________________________________．

(2)正確連接電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的阻值，當________時，可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，此時電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為________W．