今年3月23日，在太空飛行了15年的俄羅斯“和平號”空間站進入大氣層發(fā)生燃燒，在南太平洋上空焚毀．試用學過的物理知識加以解釋．

請你設想一下，假如“沒有電流的磁效應”，我們的生活會有什么變化？請寫出4個有關的合理場景．

小明同學利用創(chuàng)造學的“列舉一覽表法”對“利用熱傳遞改變內能”這一知識提出了如下的三個問題，請你回答小明的提問．

(1)利用熱傳遞如何使物體的內能增加？請說出辦法，并舉1實例．

(2)不利用熱傳遞的方法能否改變物體內能？請說出辦法，并舉1實例．

(3)“利用熱傳遞改變內能”與“影響蒸發(fā)快慢因素”這兩個知識相組合，可以有什么設想？請說出你的想法，并舉1實例．

請你找到加快蒸發(fā)的2個具體辦法，并分別列舉1例．

請你找出日常生活中應用大氣壓為我們服務的4個例子．

小明同學要檢驗“液體內部向各個方向都有壓強”這一觀點．請你幫他設計一個實驗，說明這一觀點的正確性．

　　從高處釋放一個物體，在重力作用下，物體豎直向下自由運動，這種運動我們把它叫自由落體運動．當然，真正的自由落體運動只有在沒有空氣的空間里才能發(fā)生．在日常生活中，由于空氣阻力較小，我們也可以把日常物體的自由下落運動視為自由落體運動．

　　小明同學為了研究物體下落過程中，運動速度與運動的時間的關系，用一個小球做了一組實驗，得到的數(shù)據如下表：

根據上述數(shù)據，你可以得出什么結論？

答：在自由落體運動中________．

我們知道，“運動物體在平衡力作用下要做勻速直線運動”．對此，請你利用創(chuàng)造學的“逆反原理”提出1個問題．

　　為什么潛水員潛水越深，就要穿越加堅固的潛水服？

　　答：這樣做是為了使?jié)撍畣T能承受更加_______(“大”或“小”)的水的壓強．由于在同一種液體中，液體的壓強與液體深度成_______．潛水員潛水越深，水對他的壓強越________．這時穿上越加堅固的潛水服，可以避免巨大的水的壓強對潛水員身體的傷害，從而保護了潛水員．

家庭電路中能否用銅絲代替保險絲？為什么？